梨甲板赢得了由教育研究的基础上设计产品认证的非营利数字承诺，即作为消费者一个可靠的信号，包括学校管理者和教育者的区别，寻找基于研究的edtech产品的证据。

Pear Deck已获得非营利性教育机构Digital Promise颁发的“基于研究的设计”产品认证，这一殊荣可为包括学校管理人员和教育工作者在内的消费者寻找基于研究的edtech产品的证据提供可靠的信号。

为了获得这种认可，Pear Deck向Digital Promise提交了证据，确认了有关学生学习方式的研究与产品设计之间的联系。Digital Promise认为基于研究的产品最有可能支持学习者的全部多样性，因为他们的设计基于关于人们学习方式的有效的经验研究。

Pear Deck联合创始人兼首席教育家Michal Eynon-Lynch说：“学校领导者和教师需要有效的教育技术工具，以比以往任何时候都更能增强学习和参与度。” “我们为获得该认证而感到自豪，因为它重申了我们以支持可靠的教学策略来设计Pear Deck所做的积极工作。”

Pear Deck由教育工作者于2014年成立，其使命是将课堂技术转化为有效的工具，以促进学习和联系。自今年年初以来，该公司迅速建立了新的产品功能，基础架构和资源，以支持全球越来越多的教室向远程学习过渡。

Digital Promise总裁兼首席执行官Karen Cator说：“学校和家庭想知道哪种教育技术产品实际上可以帮助学生学习。”

基于研究的设计产品认证使用基于能力的学习框架，该框架是与Digital Promise的学习者可变性项目顾问委员会，学习科学领域的专家研究人员以及美国各地的数十名教育工作者共同开发的。