为了满足更加个性化和互动虚拟学习经验，iEducation集团推出了日益增长的需求融合全球学院，一个私人网上学校提供现场，一对一一门面向6-12年级学生的教学。

iEducation集团首席执行官Peter Ruppert表示：“虚拟教学和在线学习之间存在着很大的差异，因为过去几个月来世界各地的父母都亲眼目睹了这一点。” “通过Fusion Global Academy，学生和老师在每个班级中都进行实时互动，以确保孩子们充分利用课堂学习以及与老师的互动。”

全国健康危机迫使大多数学术机构从传统的实体教室教学生转变为在线上课。当父母比较孩子们的学习经历时，评论就好坏参半。学生的经历差异很大，参与度也各不相同。学生参与的水平真正将虚拟教学区分开来–实时老师实时提供教学内容，以便讨论，澄清和调整以满足学生的需求-在线学习-使用基于Web的工具简单地发布在线资源和作业，供学生独立导航。Fusion Global Academy的学生全天与他们的每位老师一对一学习，

融合全球学院对希望获得美国文凭的全国和国际学生开放，支持中学生和高中生的成长，无论是在学术上，社交上还是情感上。当Fusion学生参加课堂或补习班时，总是有一位老师在整个课堂中与学生单独合作。Fusion Global Academy将由Fusion Global Academy 虚拟学习总裁Darby Carr领导。

凭借在教育和基于技术的学习方面超过20年的领导和管理经验，卡尔建立了世界一流的课程，以服务于需要高质量学习选择和更大灵活性的家庭和学生。卡尔拥有丰富的教育历史，曾在费城一家领先的特许学校担任首席行政官兼校长，然后与在线公立学校K12一起工作了10年。在K12期间，卡尔帮助创办和运营在线学校并领导课程开发。最近，卡尔担任了月桂树温泉在线私立学校的校长，学生入学率显着提高，保留率提高了125%。

卡尔说：“我们的教育模式集中在三件事上：爱，激励和教导。” “我们首先与学生建立牢固的关系，然后根据他们的优势，目标，兴趣和学习风格来个性化他们的整个教育经历。他们的学习是专门为他们设计的。”

Fusion Global Academy的另一个独特功能是学校的虚拟家庭作业咖啡厅，在学生上课期间学生可以完成全部课程，并在需要时得到老师的额外监督和支持。这样，放学后就可以留出充裕的时间学习业余爱好，爱好，例如运动或音乐以及家庭。

通过开放注册，学生可以在一年中的任何时候开始在Fusion Global Academy学习。学校的革命性模式包括：

一对一教学，与老师现场直播

提供超过250多种认证课程

提供全日制，非全日制学习或支持家庭学校教学的选择

为需要计划灵活性的学生提供定制的计划和开始时间。

社交机会和全球性的家庭作业咖啡厅，将来自世界各地的学生联系在一起

虚拟俱乐部，例如纪录片，外语和摄影，仅举几例

虚拟实地考察，涉及海洋生物研究，天文馆参观和自然远足等主题

鲁珀特说：“通过融合学院，我们遍布全国的一对一私立学校网络，我们已经看到个性化教学对青少年的巨大影响。” “作为教育界的资深人士，我知道学生们不会一劳永逸地壮成长。尽管许多人在校园环境中do壮成长，但其他人则在家里学习蓬勃发展，尤其是在有机会与每位老师紧密合作。”