学生在家中，社交媒体源充满了好心父母的用彩色编码的学习时间表。但是他们一直在努力执行这些时间表，部分原因是传统学校结构紧凑，按时就座的方法通常与控制人群有关，而不是优化学习。

突然转变为在家工作可能会提供很好的干扰，为学生提供一个千载难逢的机会，使他们能够从事真实的，深度学习的学习，这种学习更能自我指导，更有趣，更适合年轻学生的发展，并且与工作表堆栈相比，父母要容易得多。

给学生选择学习的选择，可以建立内在的动力，独立性和创造力。他们可以调查他们感兴趣的现实世界中的问题，研究解决方案，或建立模型或编写赋予他们权力的报告。在传统的20-30名学生的教室中，这可能很困难，但在家中，父母可以让孩子更大的灵活性来选择学习的主题，阅读的书籍以及利用时间的方式。

摆脱了大多数学校对课程和课程的严格要求(过分注重测试和标准)，父母可以留出时间进行深入的探索，培养批判性的思维能力，并且至少可以批判性地将学习的真正愿望转化为相关的学习主题。

探索科学

对于幼儿来说，游戏是科学发现。扔玩具，挤压海绵或绕圈旋转可以教授物理课程。使用积木，围巾，毯子要塞和纸板箱等开放式玩具来促进免费游戏。用家用物品进行科学实验。年龄较大的学生可以带头进行实验，然后在实验室报告中写下他们的发现。

大自然是进行科学探索的途径。学生可以在后院或公园里度过时光，谈论他们看到的东西：水循环，生态系统和食物链。收集野花并研究其名称。开始观鸟日记或花园。

了解社会学

查找有关您的孩子想要研究的历史或文化的书籍。在危机期间，许多地方图书馆都免费提供了数字目录。孩子们完成阅读后，挑战他们制作木偶剧，海报或图画书，以总结他们所学的知识。

该技术还可以用于电影或表演。模型探究甚至是怀疑主义，这对于培养批判性思维技能至关重要。与您的孩子一起观看历史或国际电影，并在观看时交谈。询问他们对正在发生的事情的看法，指出历史上的不准确性或偏见，并注意电影中的文化与您自己的文化之间的异同。

掌握数学

与其他学科一样，在数学上也要保持简单。幼儿可以使用诸如按钮或硬币之类的真实对象练习计算或适合年龄的数学事实。烹饪是教授真实数学的另一种好方法。内化一个半杯面粉的外观为学习分数奠定了基础。通过将配方减半或加倍来练习乘法和除法。棋盘游戏提供了另一种机会，可以通过数钱或移动一定数量的空格来练习数学。

学习英语语言艺术

通过允许他们选择自己的书来鼓励孩子们阅读。使阅读成为社交活动比强制阅读特定数量的书更为有效，因此请考虑在家庭中度过一段神圣的时间，然后谈论您已阅读的内容。与您的孩子谈论任何事情都是有益的。这就是我们如何硬性地学习语言。

巩固学习-审查信息以增强概念以使其长期存在的行为-不需要很复杂。讨论每天的工作可以帮助您增强新知识。

如果您的孩子至少3岁，请尝试“ 教您的孩子阅读一些简单的课程”中的一些早期阅读指导。老师需要说或做的所有事情都写在这个每天15分钟的脚本化课程中，因此非常适合忙碌的父母。

写作是提高英语理解能力的另一种基本技术。挑战年龄较大的孩子写自己的图画书或短篇小说。4月的全国小说写作月青年作家训练营为学生撰写自己的小说设定了基准。在不同的媒体上教手写，可以使孩子们参与其中—尝试使用记号笔，蜡笔或油漆，或者在沙盘或米盘中寻找字母。

拥抱艺术

视觉艺术可以增强大脑的功能和幸福感，音乐可以改善记忆力和语言智能。所有艺术都促进运动技能的发展，创造力和解决问题的能力。鼓励孩子们用自制的橡皮泥绘画，绘画或雕刻，或者做诸如制作友谊手镯之类的纤维工艺品。材料不必太复杂-像胶棒，纸，剪刀和纸板箱这样的基础就足够了。

音乐是在家中探索艺术的另一个关键领域。孩子们可以学习新歌或自己创作，也可以将诸如旧罐子之类的家用物品变成乐器。分享您最喜欢的专辑以参加音乐史课程。对于弹奏乐器的孩子，请打印出乐谱以制作喜欢的流行歌曲，视频游戏和动漫，或者通过让他们挑选经典作品来向公共领域的15万多首作品学习，以提供选择。如果您的壁橱里有尘土飞扬的旧乐器，请开一个家庭乐队。让孩子们通过计划和表演木偶戏，玩耍或跳舞来探索戏剧艺术。

找时间玩耍和运动

只要关闭屏幕，很小的孩子就会活跃起来，但是习惯“坐下来”上学的大一点的孩子可能需要一些鼓励。尝试进行早晨的家庭锻炼，以开始新陈代谢并让那些快乐的大脑化学物质流动。孩子们可以与朋友见面，通过视频会议一起锻炼身体。通过让每个家庭成员从网上免费练习瑜伽，舞蹈或武术中进行选择来提供选择。最终，让孩子们按照自己的日常锻炼带领家人。

学习生活技能

随着更多人在家中，还有更多的烹饪和清洁工作要做。做家务可以培养解决问题的能力，总体和精细的运动技能以及职业道德。通过富有想象力的讲故事，使小孩子的琐事变得有趣。“我们是海盗，这些玩具是宝藏，谁能把最多的宝藏带回宝箱?” 或“一个讨厌脏地板的巨人来了。如果我们不赶在他到达这里之前就清理掉，他会把我们吃掉的!” 如果您让年龄较大的孩子参与进来，他们通常会被鼓励去做家务。举行一次家庭会议，列出每天必须做的所有琐事，并集思广益如何共同解决这些琐事。

看到机会

不要每天都强迫自己去做每一个科目。孩子们可能会花费一整天的时间进行一两项活动。真实的学习发生在现实的，有意义的环境中。只要孩子们移动，创造或玩耍，他们就在学习。让好奇心和乐趣成为您的指南。