当您走进我学校的一间礼堂时，您可能会遇到我们的治疗犬Boomer。我们区最初对拥有治疗犬有所保留，但现在Boomer因其能够增强社交和情感学习(SEL)的许多组成部分而成为最受欢迎的工作人员之一。

我已经接受教育25年了，我相信必须传授社交和情感技能，它们确实可以帮助学生在学术上取得成功。

我已经看到Boomer在创纪录的时间内停止了孩子的眼泪，帮助畏惧校园的幼儿园的孩子热情地入学，重新设置了一个焦虑的学生日，减轻了考试的紧张程度，并给遇到的每个人带来了微笑和笑声。

引入治疗犬

当学区首次考虑给我们治疗狗时，我们被鼓励提出问题和疑虑。在Boomer来之前，我们对高中的治疗犬Violet进行了试点测试，发现她在学校的存在对我们的学生极为有益。例如，紫罗兰会在学生阅读时进入英语艺术课，而老师指出，当她在场时，学生显然会更加放松，并且他们在阅读方面承担更多的风险。

Boomer，白色和灰色的澳式面条，和孩子们坐在教室里

由Shari Feeney提供

临时工在工作

研究强烈支持理疗犬的好处-我们所在地区仔细权衡了理疗犬的利弊，并决定了利弊大于弊。夏洛特的小动物和人用PAWS列出了治疗犬的好处。他们能：

降低人们的血压和压力水平

增加多巴胺和5-羟色胺的水平

改善身体健康

减少焦虑

显着增加积极情绪

缓解社会隔离并帮助儿童学习社交技能

帮助年轻读者建立信心

所有疫苗接种完毕后，Boomer在学年开始时加入了我们。他每天参加一次20分钟的晨会(在教室中旋转)，并根据老师的要求在其他时间参观课程。学生还可以请求Boomer(指导顾问，两个处理程序之一)的时间，或者我带Boomer上课，或者学生可以来找我们。

临时工只是在场就营造出欢乐的气氛。他很高兴与大家打招呼，并且毫不犹豫，对所有人友善，并且是一位伟大的听众。他的存在帮助那些在友谊和家庭问题，学校焦虑和其他问题上挣扎的学生。学生在抚摸或与Boomer一起玩耍时，可以明显放松和放松。

管理人员已采取了很大的措施，教育学生和教职员工如何与Boomer互动。所有学生都必须观看幻灯片，该幻灯片说明Boomer在学校中的角色以及他的培训方式和接触方法。他们学会了关于狗的肢体语言，以及如何判断Boomer是否感到压力，快乐，疲倦或饥饿。这些课程与我们在学生中培养的社交和情感技能息息相关。他们尊重Boomer并关心他。

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狗不适合所有人

但是，有些人反对在学校养狗，他们有正当的担忧，包括过敏反应，宠物养护和对狗的恐惧。

解决这些问题并在学校社区内进行开放式交流非常重要。在引进Boomer之前，我们与带有治疗犬的学校和犬训练师接触，并就犬过敏和对犬的恐惧进行了研究，以期从一开始就解决潜在的问题。

担心狗的孩子和成人过去可能经历过负面经历，或者从未接触过狗。我已经与敬畏狗的孩子们的家庭进行了交谈，我们共同制定了各种方案来容纳它们：当Boomer在场时，他们可能会选择退出课堂，或者他们可能坐在桌子上或桌子上在教室后面，否则我们可能会将Boomer完全排除在教室之外。

一些选择坐在办公桌前的学生一旦看到同龄人与Boomer互动，就会走近—在几次课堂访问中，大多数人都会爱上他。一名学生对狗感到恐惧，但想克服他的恐惧，Boomer的一位培训师与他合作了一段时间。现在，他将坐在Boomer旁边。

过敏也是要解决的重要问题，因为即使有些狗掉下来的狗少于其他狗，也没有狗具有低过敏性。父母与我们联系，询问他们是否希望孩子与Boomer互动以及在什么程度上互动。在有过敏学生的教室里，我们将他拴在皮带上，以确保他远离他们，而且Boomer在房间里呆了40分钟也没有任何问题。

对于那些热爱狗的人来说，很难理解并非每个人都有相同的感觉。无需学生与Boomer互动。我们要求他们尊重他，我们尊重他们不要靠近他的愿望。

Boomer今年对SEL的影响很大。当他在场时，他会立即产生镇定作用-例如，学生可以更轻松地与辅导员分享关心和感觉，而害羞的学生则从他们的壳中走出来。优点绝对胜过缺点。