仅凭事实充实学生的大脑还不够。成功的教育要求也要培养他们的性格。这就是社交和情感学习的源头。SEL是帮助学生发展技能的方法，这些技能可以管理自己的情绪，非暴力地解决冲突并做出负责任的决策。

尽管家庭，社区和社会是促进情商和性格发展的重要因素，但教育工作者必须创造一个安全的，支持性的学习环境，并将SEL整合到课程中。

学生在课堂上进行信任练习。

运行时间：13分钟。

视频：智慧之心：社交和情感学习概述

研究表明，提高社交和情感技能可以减少儿童的暴力和侵略，提高学业成绩，并提高在学校和工作场所的运作能力。表现出尊重他人并进行积极互动，尊重态度和生产性沟通技巧得到承认和奖励的学生更有可能继续表现出这种行为。感到安全和受到尊重的学生可以更好地将自己投入学习。鼓励学生练习黄金法则，他们会发现在教育环境和更广阔的世界中更容易成长。

在SEL中，教育者(和其他学生)指导孩子解决冲突，并为如何协商，如何在不诉诸人身攻击的情况下讨论意见分歧以及当他们的态度，信念和价值观与他人不同时如何接受他人提供指导。SEL努力根据社会地位，种族出身或性取向来教育儿童有关骚扰和欺凌的影响。

教师必须通过在课堂上建立信任和尊重的环境为成功的SEL奠定基础。同情是关键。在可以期望儿童团结起来实现学习目标之前，必须教他们如何一起工作，从而为他们提供合作学习的策略和工具。

这样的学习成功地融入了项目学习和其他教学方式中，可以轻松地集成到所有学科领域，并且可以通过严格，复杂的规则进行有效评估。它还有助于营造一个富有成效的教室环境，让学生感到无需担心自己的情感福利就可以学习。返回我们的社交和情感学习页面以了解更多信息。