学校关闭，使用基于项目的学习(PBL)的教师正在寻找方法来保持这种远程学习的效果。他们正在通过Zoom会议，电子邮件，Google Docs等进行项目，如果他们的学生拥有技术和互联网访问权限，他们会进行更多的活动。但是，即使他们不这样做，学生仍然可以在家中进行PBL。

在这两种情况下，教师都在思考父母和照顾者可以如何帮助PBL开展工作。我一直在与PBLWorks国家学院交谈，以了解他们如何将父母和照顾者带入他们的孩子的教育中。他们与我分享了一些想法。

澄清(并降低)期望

首先，向父母保证他们不会成为老师。无论他们仍然必须去上班，被解雇还是试图在家工作，他们中的大多数人都不会突然能够上学。

因此，让父母和照料者知道您将如何支持学生的项目工作，确保他们知道如何与您交流，并尽可能让他们摆脱困境。如果适用，请告诉他们您将使用哪种技术以及他们的孩子可能会使用哪些技术工具。

对于无法使用技术或互联网的家庭，请向他们保证，他们的孩子可能只需要一部智能手机，一些基本的美术用品或用于制作东西的材料，或者只是笔和纸。以下是我可以在家里完成的低技术或无技术项目的想法。

解释在家进行PBL的好处

作为工作表和在线学习的替代方法，父母可能会欢迎任何使孩子远离屏幕并保持活动状态的事情，就像PBL可以做的那样。项目是让孩子们从事真实学习和建立有用技能的好方法。

您还可以指出，项目是家庭一起做事的好机会。相反，如果家庭有时在相同的生活空间中长期需要这么做，那么项目可能是孩子独立做事的好机会。

说明如何养育子女

我问过PBLWorks国家学院，如果您已指派PBL在家做父母和照顾者，他们将如何帮助他们的孩子成功。这里有三个提示：

中学老师安德鲁·切尔诺(Andrew Chernow)：“我的学校一直在远程教学，如果学生有工作区，而不是躺在床上工作，躺在地板上或躺在沙发上的学生，我的态度和工作习惯会有很大不同。找到一个区域并将其设置为可以做功课，即使它在卧室的一角。

K-12社会研究主管Sara Slogesky：“年轻学生可以通过FaceTime或其他应用与彼此或年龄较大的学生，邻居，堂兄弟姐妹或其他家庭建立联系，从而为他们的工作吸引真实的听众。他们可以向他们展示他们今天写或写的内容，这是他们练习演讲技巧，提问和获得反馈的机会。”

教育教练兼顾问Jorge Valenzuela：“通过制定每日和每周的时间表并遵守截止日期，帮助学生学习自我管理技能。”