随着大学毕业季结束，年轻的本科生离开校园开始他们的成年生活，现在是谈论适合年龄的大学的适当时机。事实证明，这句话不一定是矛盾的。

事实上，这个对老年友好的大学运动开始占据上风。

现在全世界有51所学院和大学是所谓的全球友好大学全球网络的一部分。他们的范围从庞大的亚利桑那州立大学到位于美国马萨诸塞州牛顿的小威廉姆斯詹姆斯学院，并包括欧洲，亚洲和加拿大的学校。

“从大学到大学，每个校园的解读方式都有所不同，”爱尔兰都柏林城市大学的全球友好大学全球网络项目协调员Christine O'Kelly说。“我们不是规定性的。”

要成为一所适合年龄的大学，学校只需要支持都柏林城市大学在2012年启动该计划时提出的10条原则 - 这是世界卫生组织和AARP对老年人友好城市运动的产物。(您可以阅读以下原则)。

10个有利于老年人的大学原则：

1.鼓励老年人参与大学的所有核心活动，包括教育和研究计划。

2.促进下半年的个人和职业发展，并支持那些希望追求“第二职业”的人。

3.认识到老年人(从早期离校者到希望攻读硕士或博士学历的人)的教育需求范围。

4.促进代际学习，促进各年龄段学习者之间相互分享专业知识。

5.扩大老年人获得在线教育机会的机会，以确保参与的多样化途径。

6.确保大学的研究议程能够满足老龄化社会的需求，并促进公众讨论高等教育如何更好地应对老年人的各种兴趣和需求。

7.增加学生对长寿红利的理解，以及老龄化给社会带来的日益增加的复杂性和丰富性。

8.增加老年人进入大学健康和保健计划及其艺术和文化活动的机会。

9.积极参与大学自己的退休社区。

10.确保与代表老龄人口利益的组织进行定期对话。

这个对年龄友好的大学理念及其原则源于纽约市老年人倡议，在本世纪头十年左右的市长迈克尔布隆伯格执政期间。

Ruth Finkelstein是老龄化的下一个大道影响者，他现在是猎人学院(纽约市第一所老年友好大学)布鲁代尔健康老龄中心的主任，他回忆道：“我们确定了两个主要目标：一个是制作一个纽约市地区所有产品的目录，可供大学和大学的老年人使用，并且可以搜索。我们做到了。

“第二个是确定一个适合年龄的大学的原则，”她补充说。

都柏林城市大学校长Brian MacCraith从那里开始，修改原则并启动了全球友好大学全球网络。

适合年龄的筒仓

但是，学校不必采用所有10种符合年龄的大学原则，这样做可能需要时间。

“如果你在拉塞尔停止了学生并且说，'你知道学校对年龄友好吗，'有些人会知道，有些人不会，”RoseMary B. Fuss老龄化和代际研究中心主任Joann Montepare说。马萨诸塞州牛顿市拉塞尔学院的研究“要做一些日常生活，还有一些工作要做。”

我们的想法是避免将“年龄友好”想象成一个孤岛，比如说，只有一个针对年龄较大的学生的校园计划，或者一个针对中年人的目标，旨在找到意义和目的。

“有很多令人印象深刻的大学根据自己的优势以不同的方式做事，因为他们是不同的地方，”芬克尔斯坦说。“就像对年龄友好的城市一样。”

成为一所对年龄友好的大学意味着不仅要考虑年龄较大的学生，还要考虑老年教职员工，校友，捐赠者和社区居民。

学校如何成为老年人

51所年龄友好型大学选择建立自己的道路，使其更具包容性。有时，这首先要弄清楚他们需要做些什么。

在曼尼托巴大学 - 第一所加拿大老年友好大学 - 作为“公民科学家”的老年人通过基于应用程序的程序收集数据。曼尼托巴大学老龄中心主任米歇尔·波特说，他们的任务是“拍摄校园里的元素，这些元素是对年龄友好的支持或障碍。”

现在，学校正在研究公民科学家提出的一些问题：例如需要更好的标志(室外和地下隧道，适合严酷的冬季)，更好的积雪和更好的排水。

波特表示，曼尼托巴大学创建了一个年龄友好大学网站，其中“信息在一个地方”。“我们长期为65岁以上的人提供免费学费，但为了找到这些信息 - 它有点被埋没了。”

关于校园各阶段的思考

而且，波特说，她的大学正在更加努力地思考校园里所有年龄段的人。她指出，这需要高等教育机构的文化变革。

“我们认为，我们在大学设计的所有东西都是针对年轻，身体健康，健康的人，”波特说。“当人们为建筑物选择家具时，他们会想，'二十几岁的人会喜欢什么?' 而不是思考：'我们有年长的员工和学生来到课程和访问校园。我们需要容纳他们。'“

基础设施可能成为使一些大学适合老年人的巨大障碍。几十年前，学术建筑经常被建造成许多楼梯，没有电梯。

芬克尔斯坦说：“让建筑物残疾人无障碍是极具挑战性的。” “但是，如果不开始处理这个问题，那就太短视了。我觉得时间到了。“

衡量ASU的成功

亚利桑那州立大学Osher终身学习研究所所长，社区资源与发展学院教授理查德·诺普夫说，成为一所年龄友好的大学似乎是亚利桑那州立大学的明显选择。他说，这是因为他的学校章程“谈论的是衡量我们的成功，而不是我们排除谁，而是由我们包括谁。”

Knopf表示，亚利桑那州立大学一直在制定代际项目，“老年人与教室里的传统学生并肩作战，并与和平队一起出国做项目。”

与我交谈的所有教授都是学校年龄友好计划的一部分，他们一致认为，有效工作的唯一方式就是通过行政部门和跨学科的支持。

“如果你没有那个，你最终会得到老年学计划和一些深入关怀的人，而且它无处可去，”Knopf说。

为什么没有常春藤盟校?

这让常春藤联盟重新回归。为什么哈佛，宾夕法尼亚和康奈尔这样的学校没有签约?

“我想这是因为这很新，”奥克利说。“我想我们需要更多的证据。”

而且，她补充说，像斯坦福大学，麻省理工学院和圣母大学这样的学校“正在开展自己的课程，所以他们可能认为不需要加入我们。”

斯坦福大学和巴黎圣母院提供更多的职业类课程。正如Next Avenue写的关于再生职业课程，斯坦福大学有杰出职业学院和圣母院提供灵感领导力计划。

美国有5,300所大学和世界各地超过2万所，年龄友好大学的数量仍然很少。但这可能不会持续更长时间，特别是因为现在有超过70万50岁及以上的人在美国上大学

适合老年人的大学的未来

“一年前有二十五所年龄友好的大学，这一数字增加了一倍。所以我认为我们正处于一个指数增长阶段，“芬克尔斯坦说。“对年龄友好的城市来说，有三十，四十，五十，然后一百，然后是二百，然后是四百。我想说，在五年内 - 如果有基础设施允许这样做 - 将会有数百所年龄友好型大学。“

正如蒙特帕雷所指出的那样，大学可以承受不适合年龄的人吗?

“当人口统计学以这样的速度发生变化时，大学如何将学生送到世界各地，他们(学生们)对此一无所知?”她问道。“如果我们不再整合这些，我们就会对学生造成伤害。”