该国某些地区的数学和物理教师将获得价值数千英镑的额外付款，以阻止他们离开这个行业。

在东北部，约克郡和亨伯河以及该国较贫困地区开始职业生涯的教师将获得2000英镑的政府企图解决短缺问题。

但工会表示，这些计划还远远不足以应对招聘和保留危机，声称某些人的现金奖励无法解决薪酬，工作量和资金方面的问题。

只有在这个国家某些地区工作的这些短缺科目的教师才有资格在其职业生涯的前五年内在现有助学金之上获得额外的资金。

这项试点是在教育部长今年早些时候公布计划为一些新教师提供额外付款之后，这是政府招聘和留住学校员工的策略的一部分。

国家教育联盟联合总书记凯文·考特尼(Kevin Courtney)指责教育部长避免“解决招募和保留危机的根本和分支解决方案”。

他补充说，该公告只关注该国的一些地区，这意味着“整体短缺将对其他地区产生更大的影响”。

考特尼先生说道：“Damian Hinds继续在边缘摆弄，而真正的原因是明显的。如果我们要以持续的方式接近解决教师短缺的问题，就必须紧急和全面地解决薪酬，工作量和资金等系统性问题。“

学校和学院领导协会秘书长杰夫巴顿说，他“很高兴看到政府采取积极行动。”

但他补充说：“我们确实需要小心，进一步区分某些科目的财政激励措施并不会影响其他教师的士气。

“政府真正需要做的是为教师薪酬的总体水平提供充分资金，以帮助所有科目的招聘和保留。”

政府12个机会领域的教师 - 这是DfE瞄准资源的社会流动“冷点” - 可以获得奖励，约克郡和亨伯以及东北地区也是如此。

此举是在去年的一项研究显示，处于最弱势学校的A级数学学生与缺乏经验的教师相比，他们几乎是弱势学校教师的两倍。

学校主导的学校东北学校主任迈克帕克说：“与较富裕的学生相比，有许多因素可以解释经济上处于不利地位的学生的成果差异，但是教学人才的可用性和保留率是最伟大的。

“投资招聘和留住教师不仅对学生未来在该领域的成功至关重要，而且对该地区的长期经济前景也至关重要。”

学校标准部长Nick Gibb说：“教学仍然是一个受欢迎的职业，但我们希望确保我们能够继续吸引和留住最聪明，最优秀的毕业生，特别是在专业知识和专业知识对未来至关重要的学科中经济的成功。

“自2010年以来，研究科学和数学科目的年轻人数量有所增加，今天我们承诺投入1000万英镑，以确保教学仍然是一个有吸引力和充实的主张，每个孩子都有机会发挥自己的潜力。”