我经常发现空中旅行是一个令人讨厌的 - 拥挤的小屋，无休止的线路，以及不可避免的TSA拍打。但是为了最近的一次家庭访问飞回东方，我实际上发现了这种体验教育。大约三个小时的旅程中途，我的老师开始注意到飞行和学习之间的相似之处：两种看似世界分开但实际上有很多共同点的经历。我的十大发现：

你必须先加速才能发射。

当商用喷气式飞机在起飞前沿着跑道滑行时，它们在开始上升之前达到约130节(150英里/小时)。这是非常快的，但大多数旅行者都不知道它的速度。速度越来越快 - 一开始慢慢，然后一下子。突然之间，乘客被超越现在的极限，进入一个新的遥远的未来。教育过程应该让学生走上类似的旅程 - 渐进和磨砺，然后迅速和飙升。在学生开始之前，他们需要通过学习新事实，掌握顽固技能和产生新思维来加速学习。他们进入新世界的动力来自教育进步的前沿。

很长一段时间，但是这家航空公司将我的六口之家分配给了六排不相邻的座位。所有未满十岁的四个孩子都被派往飞机的各个地区。(不，这不是我在几个小时内放弃育儿义务的精明尝试。我的妻子仍然不相信我。)当我们试图争取航空公司大门工作人员的帮助时，他们告诉我们他们无法排除故障。问题; 该系统不允许他们重新调整乘客舱单。在船上，我们哄骗(好的，请求)附近的乘客采取不同的座位，让我们的家人坐在一起。问题解决了。这让我想到：学校需要花更多的时间让学生转变为问题解决者，而不是信息处理者。该航空公司的光滑数据管理软件无法帮助我们摆脱危机。真实的人，使用实时推理技巧，节省了一天。我们需要朝着这个方向进行教育。

每个教室都需要一名队长。

在相关方面，我们不能低估真实人类的力量。是的，自动化使航空旅行更加无缝，从自我指导的安全指示到按需小吃和饮料服务。但是没有任何像船长的声音那样的指挥或安慰，提醒我们我们的巡航高度，航行路径或跑道上的起飞位置。技术已经扰乱了教育领域，主要是为了好。作为21世纪学习的中心，学校在过去五年中的发展比过去七十五年的发展更多。虽然教师的角色正在发生变化 - 也许是不可逆转的 - 但他们在儿童生活中的地位从未如此重要。教师是教室的队长，清除杂乱，帮助学生分类令人眼花缭乱的数据源。实际教师 - 而不是一些数字替代方案 - 通过推动学生使用他们自己的人类能力来进行挑战，辩论和应用新知识来实现​​同理心，勇气和团队合作，从信息过载中获得意义。那里没有应用程序。

等待不是一项活动。

飞行通常意味着等待 - 清除安全，登机或索取托运行李。尽管有他们的抱怨和咳嗽，旅行者仍然期待等待并接受。学习者不应该这样做。如果学生在课堂上闲着，那么任务要么太难(他们屈服于沮丧)，要么太容易(而且他们服从无聊)。除非老师故意计划，否则不活动状态表明学习不适合规模。精心设计的课程可以解释各种类型的学习者，活动和突发事件，以支持学生在他们按照当前和未来需求考虑的教学路径上前进的过程。

生活可以像头顶舱。

在某些时候，我们都感到在我们的专业工作中被挤满了。特别是，每当教师在教学和评估实践中陷入困境时，教师就会感受到这种感觉。就像一个柔软的行李箱夹在两个强大的轮椅之间，老师们受到学生，家长，行政人员，立法机构等各方面的抨击 - 有时甚至不比从上面锁上的过度拥挤的车厢好。有标准，绩效评估和增值评估的地方，但教师需要有呼吸的空间，这样他们就可以为学生提供成长空间。这真的很简单。

6.有时您需要使用“关闭”按钮。

我认为自己是一名技术传播者，并且看到了使用21世纪工具吸引今天学生的绝佳机会。但在课堂上有一段时间适合“关闭所有个人电子设备”，就像那些飞过友好天空的人一样。技术的真正力量不是沉浸(这是诱人的)，而是直觉 - 在正确的时间选择合适的工具。知道何时断电可以让教师拨打各种元认知任务，如反思，分析和批判性思维，这是学习池的深层次。尽管我们的屏幕打开了进入更广阔世界的窗口，但它们也关闭了教育体验的某些方面 - 比如认真研究文本或讨论它对我们世界的影响。

7.在照顾他人之前，请照顾好自己。

在紧急情况下，指示乘客在固定儿童伴侣的面具之前在他们的嘴上放置氧气面罩。对于父母来说，这违背了他们的保护本能，这本能促使他们把孩子的需要放在他们自己的面前。这里有一个教训，特别是对于教育工作者：如果你对自己不好，你对别人没有好处。教师精通自我牺牲的艺术，但他们需要偶尔退后一步，放松，放纵(也许只是一点点)，并确保它们是完整的 - 不是为了他们的利益，而是为了那些人他们负责。漏桶不能保持水长。

9.湍流是旅程中不可避免的一部分。

如果你很幸运，船长会预先警告你的湍流。大多数时候，它只是包围着你 - 一种意想不到的拨浪鼓和颠簸，那种将你的脚从地上倾斜，你的肚子在结中倾斜的那种。对于那些必须吸收作为日常教学副产品的毫无防备的打击的教育工作者来说，情况也是如此。没有一个学生在所有的时间都是完美的，一个充满学生的课程在任何时候都是完美的。将会有失望，沮丧，未实现的愿望和未满足的期望。老师可以做的最好的事情就是学会如何渡过湍流，因为一旦它通过，事物往往会清理并平滑。

10.我们所有人都比我们任何人都强大。

在乘客下飞机后，航空公司的地勤人员需要花费15分钟的时间来清理波音737的机舱，但如果旅客通过空中处置自己的垃圾来协助飞行机组，则需要7分钟。换句话说，当人们充当力量倍增器时，他们的行动比任何单个实体都更强大，即使它配备了动力真空吸尘器和消毒剂。如果教学是一种艺术形式，那么通过合作进行教学就是一种主流。当教师通过共享的专业学习和经验汇集他们的知识和才能时，他们比团队中的任何一个人“更聪明”。一起思考的教师倾向于共同成长，扩大他们的范围和实践范围。这种增长对于世界各地的从业者来说都是个好兆头，无论他们是否被挤进教练。