控制学生的需要正在达到新的绝望水平。华盛顿邮报的一篇文章包括以下内容：

一周三天，父母可以把他们行为不端的孩子带到斯内尔维尔的A-1 Kutz，并要求“本杰明按钮特别”，罗素弗雷德里克和他的理发师团队免费提供给想要的父母。尝试一种新颖的纪律形式。切割涉及从孩子的王冠上剃掉头发，直到他开始像一个秃顶的老年人，邀请这种独特的青春期羞辱品牌，这种羞辱只能来自取笑同学和不必要的注意力。

羞辱永远不会好

关于任何形式的羞辱学生的观点，从我在2008年共同撰写的书的标题中可以看出：尊严的纪律。

然而，上个月，我犯了一个严重羞辱学生的罪行，她后来告诉我，这是她大学生活中最糟糕的时刻。在听到她的故事震惊之后，我意识到，虽然我试图帮她一个忙，但我这样做的方式肯定是有害的。我已经重温了那一刻，就像Pete Carroll可能重温他的超级碗失败一样。我是否给了我的学生一个隐喻的发型?这个事件现在已经得到了积极的结果，对我来说特别痛苦，因为我开始上课时说：“这不是我的班级，是你的，”和“当你成为老师时，我希望成为你的榜样“。这两个故事 - 羞辱性的发型和我的个人事件 - 都充满了警告。什么时候可以羞辱学生?决不。

当我们被老师羞辱时，我们中的许多人都能回想起这种情况。如果你闭上眼睛并回想起它，它仍然有能力让你畏缩。对我们许多人来说，如果我们从未与这些老师解决我们的感情，我们仍然没有原谅他们。

教师选择羞辱学生有几个原因：控制他们，因为老师是绝望的; 吓唬其他学生; 或者因为他们对自己缺乏信心而过度补偿。一些教师实际上认为他们有权羞辱学生，因为学生应该得到它。其他老师认为，因为学生经常羞辱自己，特别是在线，学生不介意被羞辱 - 有些人甚至可能喜欢它。

预防和修复

这篇文章的许多读者都在正式和非正式地影响其他教师。我们都需要利用我们的影响力为所有学生提供安全的避风港，无论他们的行为如何。这里有十几种方法可以防止学生羞辱，或者如果你意外地让学生难堪并且想要让事情变得更好，就可以解决这个问题。

不要给学生一个令人尴尬的发型。

在谈论行为或学业进展时，要保持你和学生之间的沟通。

经常与学生核实他们收到的信息与您发送的信息相同。

避免讽刺，即使你的学生可能会嘲笑它。学生经常通过隐藏他们真正感受到的羞辱来挽回面子。

密切注意肢体语言。有时候学生说的不是他的感受。如果学生表现出不适，防守或退缩，请确保您之间的一切正常。

如果您发现学生的行为突然发生变化，尤其是退学的迹象，请尽快找时间，以确保您没有伤害该学生，甚至是无意中。

切勿在公共场所写下学生的姓名。

做一个简单的任务不要赞扬学生。这只会让她觉得你对她的期望很低。

平等地呼吁所有学生。如果学生给出了错误的答案，请不要说“有人可以帮助他吗?” 相反，问学生他是否愿意选择另一名学生作为他的顾问。让他选择自己的顾问。

让学生告诉你(或者最好给你写一个注释)关于他们在课堂上可能会发现羞辱或尴尬的事情，并且一定不要与任何专门告知你的学生做这些事情。

当你在课堂上给他们打电话时，总是给学生通过的权利。

告诉你的学生一个关于你被老师尴尬，与他们讨论，并听取他们为解决事件你可以做些什么的建议的故事。拿出一张名为“当你感到尴尬，你可以......”的课程海报。并列出最好的建议。

每个在校学生都应该有权感受到老师，其他学生以及当地理发师的尴尬和羞辱。当这种安全受到侵犯时，学习成绩不仅会受到影响，而且学生也可能永远不会受到他们余生的伤害。