这份Play-Doh活动清单适用于初中或高中课堂，并将采用动觉活动，同时仍在检查理解和加强学习。

我发现学生(是的，甚至是高中生!)都有机会在课堂上使用Play-Doh。他们喜欢他们童年的回归以及使用他们的双手。如果你不知道如何获得足够的Play-Doh，那么在年初我把它作为一个可选项目(在我的教学大纲中)供学生引进。他们非常兴奋，很多人都带来了不止一个浴缸!

此外，重要的是要注意Create是Bloom的Taxonomy的顶部。当学生被迫综合他们学到的东西并制作雕塑时，他们正在做一些疯狂的批判性思考。Play-Doh是让学生保持参与，让他们动手，发挥创造力的好方法，你可以有一种新的，不同的评估形式，实际上很有趣。我只是通过评估在同一句话中说好玩吗?心灵=被吹。

其中许多活动最初用于语言艺术和/或世界研究(课外英语和世界历史)课堂，但绝对可以在任何学科课堂中使用，包括阅读作业，需要学习的词汇和对主题的反思需要学生评估。

请随意使用下面列出的所有想法，但如果您想要讲义，请单击此链接：https：//www.teacherspayteachers.com/Store/Teachupsidedown。

Play-Doh检查了解活动(讲义) - 此活动是评估学生为完成家庭作业所做的阅读的一种方式。学生总结了阅读的大块，然后选择一个部分来创建一个Play-Doh雕塑。在Play-Doh建设之后，学生们与合作伙伴一起思考他们的选择和原因。

Play-Doh词汇匹配游戏(讲义) - 教师指导学生他/她希望他们学习和/或反思的10个词汇单词。从这些单词中，学生既可以被分配，也可以选择自己的单词在上下文中写出一个句子，并创建一个最能反映该单词的雕塑。学生在纸上写下他们的单词和定义或句子，并与班上的其他学生一起玩“匹配游戏”，将正确的单词与雕塑相匹配。一个伟大的形成性评估或评论游戏。

动觉大脑参与(讲义) - 英语教师常用的评估之一是苏格拉底式研讨会。一种类型的苏格拉底式研讨会被称为“鱼缸”，当一组学生在中心进行讨论时，其余学生正在聆听和记笔记。我经常注意到外面的学生圈子没有参与课堂讨论。使用Play-Doh的一个好方法是让学生创建一个与讨论相关的雕塑，并解释该雕塑如何以及为什么适用于课堂讨论或课堂讲座。

Process Play-Doh - 让学生使用Play-Doh以艺术方式表示流程。

时间线Play-Doh(讲义) - 让学生通过在讲义上的五个方框中的每一个中放置一个小的Play-Doh雕塑来创建时间轴(或者此讲义也可用于该过程)。让学生在反思活动中向其他人解释他们的雕塑总是好的。

重建 - 学生可以从某个时间段或故事中的设置重建位置。他们可以使用文本中的线索来构建。这可以在大多数受试者中使用，并强调文本证据。

模型 - 在科学课程中，学生可以创建细胞模型等。在历史中，学生可以创建发明模型或重要的历史对象。在英语中，模型可以由书写过程或书写中使用的符号组成。在数学课上，学生可以制作故事问题的模型，甚至可以用Play-Doh创建一个图表，只是为了让他们有机会以不同的方式看待事物。

Gallery Walk(讲义) - 通过Play-Doh的任何活动，让学生们走廊走路总是很棒的。您可以在所附的讲义上使用批判性思维问题，或者您可以提出自己的问题。

保龄球比赛 - 学生们从Play-Doh创造保龄球和保龄球。根据学生击倒的“针脚”数量制定一系列问题。

Sculptionary Review游戏 - 基于Pictionary游戏，制作带有词汇或术语的纸条。将学生分成小组或合作伙伴，让他们画出这个词。他们有30秒--1分钟(您选择)创建该雕塑，看看他们团队中的其他学生是否可以猜测。

对于动觉学生 - 对于那些坐着不动的孩子(你的敲击者，答题器和噪音制造者)，可以选择玩耍。显然可以设置如何以及何时使用它的规则，但是如果你需要有人忙碌的话，可以随时使用Play-Doh。在年初，我总是让我的学生参加一个学习风格的测验，所以我知道谁是动觉(每年越来越多)。

你创造了雕塑!(讲义) - 孩子们为什么要玩得开心?为铃声制作雕塑或雕塑。让学生确定雕塑是什么以及它与昨天的课程或昨晚的阅读有什么关系。

映射 - 如果您出于任何原因使用地图，Play-Doh是一种很好的方式来“强调”某些位置，方法是添加一些小雕塑来识别该特定位置发生的事件或发生在那里的重要事件。这可以用于外语课程，历史课程，甚至生态学研究。

Living Comic Strip(讲义) - 学生可以拍摄故事，章节和/或部分的部分内容，并创建一个带有对话气泡和字幕的生活漫画。您可以根据需要多次复制讲义。学生可能更喜欢制作自己的漫画，以便适合他们自己的漫画。

展示和讲述(讲义) - 当学生从休息时间回来，而不是让他们分享他们在休息时所做的事情，让他们塑造它。一个伟大的回到学校活动。