亲爱的年轻老师，在大厅里，

当你在午餐室里冲过我时，我看到了你。 紧急。在最后的钟声响起之前赶紧咬一口就叫所有的学生回到里面。我注意到你的眼睛显得紧张。额头上有微弱的折痕。我问你今天过得怎么样，你叹了口气。

“哦，很好，”你回答。

但我知道这不算好。我注意到你的压力很大。我可以说压力正在上升。我看着你，故意做出决定，阻止你当时和那里。问你事情是怎么回事。是不是我在你身上看到了一个让我抓住时机的一瞥?

你告诉我你有多忙，有多少事可做。完成这一切的时间有多少。我听了 然后我告诉你这个：

我告诉你要记住，在一天结束时，这不是关于课程计划。这不是我们老师制作的花哨的东西 - 我们做的工艺品，我们阅读的故事，我们层压的纸张。不，那不是真的。这不是最重要的事情。

当我看着你的时候，穿着所有的担心并且承受着所有的压力，我说这是为了你的孩子。因为在一天结束时，大多数学生将不记得你创造了什么惊人的课程计划。他们不会记得您的公告板是如何组织的。桌面排的直线和整洁程度。

不，他们不会记得你设计的那种惊人的装饰。

但他们会记住你。

你的善意。你的同理心。您的关心和关心。他们会记得你花时间倾听。你停下来问他们是怎么回事。 他们真的是这样的。他们会记住你讲述的关于你生活的个人故事：你的家，你的宠物，你的孩子。他们会记住你的笑声。他们会记得你在吃午饭的时候和他们坐在一起聊天。

两个孩子坐在一起

因为在一天结束时，真正重要的是你。那些坐在你面前的小孩坐在那些小椅子上，腿紧紧地压在桌子上太小了 - 对他们来说重要的是你。

你是他们生活中的那种差异。

当我看着你的时候，眼泪却流下了眼泪，情绪浮现在水面上，我轻轻地告诉你，不要再那么努力了 - 我还提醒你，你自己的期望部分是压力所在。因为我们真正关心的人往往比我们的学生愿意做得更难。因为我们真正关心的往往是我们自己最大的敌人。我们精神上因为琐碎的失败而挣扎。我们告诉自己我们还不够。我们将自己与其他人比较。为了实现完美的课程计划，我们努力工作。最有活力的活动。最引人入胜的讲座。最明亮，最高档的家具。

因为我们希望我们的学生认为我们的工作做得最好，我们相信这种卓越的地位只能通过实现来实现。但我们忘了 - 经常。通过存在更容易实现卓越。

可用。

善良。

富有同情心。

透明。

真实。

体贴。

做我们自己。

在我认识的所有学生中，他们都赞扬了老师们，并获得了最高评价的桂冠，这些学生对那些他们关心的老师说了些什么。

你看，孩子们可以看透事情的真相。虽然华而不实的东西可以让他们娱乐一段时间，但是同情的稳定因素使他们与我们保持联系。这是我们与他们建立的关系。这是我们投资的时间。这是我们停下来表达关注的所有小方法。这是我们与他们分享的爱：学习。生活 最重要的是人。

虽然我们不断追求卓越的专业水平，因为这些日子的财政紧缩和强烈的自上而下的需求不断涌现 - 无情而迅速。我们需要坚持到底。为了我们自己和我们的学生。因为真正重要的是人性化。

这是你，他们的老师，真的很重要。

所以回到你的班级，真的看一看。看看过去的行为，问题和关注点，尽可能紧迫。查看桌面上的一叠文件，即队列中的电子邮件。看看大厅里经验丰富的老师的教室。看。你会发现它就在你的内心。产生影响的能力。终身改变孩子生活的机会。你现在可以这样做。

就在你身边，就像你一样。

因为你现在所拥有的就是你今天所需要的一切。明天你是谁，将取决于你今天决定的人和事。

它在你身边。我知道它是。