在夏季，您将希望改进您​​的教学和课程，但您如何决定从哪里开始?你的学生!我用这三种方式从我的学生那里获得关于我的课程，活动以及明年我可以做些什么的反馈。

收集输入

首先，我正在努力确定我可怕的课程或单元，以便我可以在夏天重新修改它们。例如，我设定了一个目标，即从一年开始学习最无聊的课程或单元，并使其成为明年的史诗。去年最无聊的一课，我的PSAT准备单元，今年我从死里复活，当时我打扮成僵尸并创造了以Z战为主题的僵尸准备。(我认为一个很棒的老师可以让任何内容变得有趣和有趣。)

其次，我想直接了解孩子们喜欢什么以及他们讨厌什么。他们需要逐年观察我的水平，因为他们也必须升级。我想分享一下我收集这些信息的方式。

1.年终焦点小组

我和学生们在一起结束了这一年。我打开Evernote中的录音机来捕捉对话，就像这样。

我为你今年所做的事情以及你们的进步感到自豪。今天我们有一个焦点小组。[解释焦点小组是什么。]我需要你帮助我设定目标，改善明年的课程，成为更好的老师。你会诚实，以便我可以提高吗?我在Evernote录制这个，这样我今年夏天就可以再听一遍。

首先，我们从今年开始学到了什么?[每个学生回答。我们绕着每个问题绕圈子。]

我们学到的东西是你最不喜欢的?

那么整年我们做的最无聊的事情是什么?你有什么想法让它更有趣吗?

你有什么希望我们有更多的时间吗?

你有什么希望我们做的更多吗?

怎么样 ______?我该怎么做才能改善这一点?[这是我插入具体举措的地方。]

我的最终目的是快速回顾我们学到的东西。当你在最后一天累了的时候，你可以感觉好像你整年都没有做任何事情。我希望他们留下他们对他们整整一年的印象，所以他们(和我)对我们自9月以来所付出的努力持积极态度。

2.年终调查

我也做了一个匿名的年终调查(特别是如果一个班级在焦点小组时间保持沉默)。您可以对此进行调整并将其发送给家长以获得反馈。我是在Google表单中执行此操作，并且喜欢使用开放式答案来解决几个问题。

这项调查更侧重于找到我可能需要以个人方式改进的事情，因为孩子们可能不想在同龄人面前说出这些事情。问题可能包括：

你有什么希望我知道这堂课能让我成为更好的老师吗?

我是否需要努力改善未来成为更好的老师?

你有什么希望今年可以告诉我的吗?

有什么好的东西你想留下来鼓励我吗?

说出一件我可以做的小事来成为一名出色的老师。

我将采取答案并将每个答案粘贴到一个文本文件中，而不是陷入细节之中。然后，我将它们粘贴到Wordle中以查看趋势。如果我需要阅读每个答案，我会，但我通常会等到夏天，我更休息。

3.匿名笔记

我总是要告诉每个学生他们可以打字或写下他们的反馈并随时把它放在我的桌子上。我建议你邀请匿名笔记，因为有时学生想告诉你重要的事情，但不想成为一个“小飞贼”。这就是为什么今年的最后一天是这种笔记的最佳时间 - 没有反响和完全诚实。有一年，我发现有些孩子是不诚实的，第二年我改变了我如何进行某项测试以结束作弊。

只是保持透视的匿名笔记。我从愤怒的学生那里收到了一个。这是刻薄的!这些事情发生了。如果你知道很多孩子都生气了，你就可以从中学习。伤害人们伤害了人们，但我仍然很高兴他们可以给我反馈。

为什么你必须反思和改进

学生就是我们的工作。他们是我们教室的中心，而不是我们。但是，作为一名教师，我是课堂上最有影响力的单身人士。我们学生的诚实反馈将帮助我升级。

我已经这样做了十多年了。有时我会笑，有时候我会哭 - 有时候我会感到羞愧。但我可以诚实地说，我收到的每一条反馈都让我成为一名更好的老师。伟大的老师永远不会害怕参与或进行艰苦的对话。这是帮助我成为每年更好，更兴奋的老师的最佳实践之一。