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冒险可以在兴奋肯定和灵感中获得回报

导读 承担风险令人振奋!这是你给自己的礼物。新奇令人耳目一新,充满活力。我的个人理念是向前学习 - 以前进的动力,拥抱每个季节,体验冒险的

承担风险令人振奋!这是你给自己的礼物。新奇令人耳目一新,充满活力。我的个人理念是“向前学习” - 以前进的动力,拥抱每个季节,体验冒险的生活。我的心充满希望,你会给自己冒险,学习和成长的机会(和礼物)。

除了在下次社交活动中成为一个很好的对话启动者,这个问题鼓励我们考虑冒险的天赋。这令人振奋,挑战和刺激。我不在乎它是跳出飞机还是尝试新的教学策略 - 你的真正潜力是未知的和不可知的。那么您可能实现的增长风险是否值得?给自己尝试新事物的礼物。

迎接挑战

今年冬天,我尝试了一些新的东西 - 进行网络研讨会的挑战。虽然我喜欢技术并且每天都使用许多应用程序,但我不是技术人员。当出现问题时,我几乎在荨麻疹中爆发。因此,尝试管理实时网络研讨会并不是我的“有些日子我想要尝试的事情”的列表。但我承认尝试了,我为父母设计了一些内容。然后我在圣诞节前十天开始了我的第一次网络研讨会,因为我希望只有少数忠实的粉丝虚假加入我 - 你知道,那些对我冒险的人会很温柔。

在我的第一次网络研讨会之后,我决定可以建立在我简短而低调的体验之上。我选择了一个我最喜欢的主题:在学校培养社区文化。在热情地写作内容时,我很享受生活在我的舒适区。但是,每当我把“正在进行的网络研讨会”标志贴在我的办公室门上时,我都打了个寒颤。在接下来的六周里,我又做了三次网络研讨会。这是一夜成名吗?不。但是,我现在有一些网络研讨会和一些高质量的内容,这些内容以独特的格式开发,允许教育领导者访问它并广泛地与他们的团队一起使用。

可能更重要的结果是我尝试了一些新的东西。我受到挑战和好奇。我记得成为一名学习者的感受。我和团队中的老师,教室里的学生,社区中的父母都参与了同样的过程。我被迫向前学习。我还有很多东西要学习网络研讨会和各种在线内容,但学习过程和成长心态都是新鲜的。我觉得我的工作有了新意,并愿意再试一次。

教育学,父母和个性化

在Adam Grant的2016年TED演讲中,“原始思想家令人惊讶的习惯”,他说,“如果你看看田野,最伟大的原作是那些失败最多的人,因为他们是那些尝试最多的人。” 这个重要的小三字母单词就是尝试。

当然,我们每个人在专业发展中都处于一个完全不同的空间。我们需要以与我们的希望和目标一致的不同方式承担风险。我所知道的是,它将是一个重建和灵感的伟大礼物。

以下是一些在教育中承担风险的想法:

1.尝试一种新的教学法。

教育学是教授学术主题或理论概念的方法或实践。我们是教师,但我们总是可以尝试新的方法或实践并承担风险。它将超出我们的舒适区,甚至可能会吓人。我们不会觉得自己是专家,但它可能令人振奋,谁知道我们的潜力是什么?您可以冒什么新的教学法?基于项目的学习?一项新技术?一种不同的评估方法?学生主导的会议?这是一个很棒的礼物,你可以给自己(和Edutopia有一个很棒的主题库)。

2.尝试以新的方式与父母联系。

一位老师朋友最近与家长和学生描述了她的庆祝仪式 - 这个宴会实际上是灵魂的鸡汤。虽然需要花一些力气来解释为什么不包括纸杯蛋糕和糖果,但是她自制的温暖和营养都来自于丰盛的鸡汤面,让人们对学习充满敬意。

她的故事提供了一个与父母冒险的例子。也许你的风险正在创造一个与翻译人员推动的移民家庭建立联系的机会。也许风险是邀请您的父母以新的方式做志愿者和贡献。也许这是一首歌,诗歌或阅读表演。这个想法和这篇文章的读者一样多种多样。风险将得到很好的礼物奖励。

3.尝试个性化学习。

考虑个性化学习是一项艰巨的任务。我们不完全确定如何实现它。我们更了解差异化学习。在我所在的大陆地区,“个性化学习”正在成为一个常见的流行词,我们都试图弄清楚如何实现。我所知道的是,我们需要在教学设计和规划中承担一些风险,使学生能够对自己的学习负责。

最近我听到查尔斯法德尔在一次会议上发言,鼓励说:“我们低估了学生设计自己学习能力的能力。” 如果我们进一步个性化体验,学生的参与,学习和成就会增加怎么办?如果学生喜欢它怎么办?我鼓励我们愿意尝试。告诉管理员您正在做什么或找到另一个令人鼓舞的思想伙伴。

勇于尝试

这个小三个字母的单词的礼物, 试试,你将自动有一个故事告诉你的学生。你可以在白板上写下这个词,并分享你们每个人本周所承担的风险。这将是一次精彩的学习庆典,其魔力足以鼓励每位老师的心。我们很想知道您在课堂上尝试新事物的努力。让我们通过关于#couragetotry的推文创建一些积极性。并且也可以在本文的评论部分回复。

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