学年结束时很快就开始了，孩子们开始盯着外面徘徊。说实话 - 老师也在外面盯着看。但是仍然有一些很好的方法可以将能量注入课堂，让学生保持积极性，直到学校的最后一天。查看这些令人敬畏的想法，看看它们如何适合您的学校。

到外面去

这个很简单。上课外面。找一棵树，让你的班级在那里而不是教室。我发现这是让我们接近任务的最简单，最有效的方法之一，因为我们接近学年结束。我很幸运，有一个美丽的前草坪，树木很好，非常适合课堂讨论。我抓住了我们正在阅读的书，然后前往草坪。学生们喜欢在户外呼吸新鲜空气。有些老师认为前面的草坪对学生来说太过分散了注意力，但我总是说有趣的谈话会胜过爬上任何一棵树的松鼠。

如果你真的想要提升一个档次，那就让你的户外课程成为一个巨大的野餐，并与学生一起策划活动。有些人带上大毯子，让其他人自愿携带饮料和小吃。所有学生，无论年龄多大，都喜欢在长时间坐在教室里后做一些不同的事情。要求学生为野餐创建一个主题，与课堂上目前正在讨论的内容相匹配，所有菜肴都以某种方式与内容相关联。当你把学生带出教室并真正让他们玩得开心时，有无穷无尽的可能性。

开始激情项目

多年来，我一直是基于项目的学习的忠实粉丝，而且我已经看到了当学生有机会向班级展示他们能做什么时可能发生的惊人事情。在学年结束时，学生经常会被告知他们需要知道的所有事情。如果你扔他们一个曲线球并问他们想要学习什么呢?

学生驱动的项目是让您的班级有机会探索他们感兴趣的领域的好方法。留出一两个小时的时间让孩子们研究他们想要了解的内容区域，然后让他们想出一种不是基于幻灯片的演示文稿的分享方式。多年来，我让学生们在一个对他们感兴趣的主题上展示木偶剧，以及仍然挂在我房间里的伟大艺术品。如果你让他们有机会探索和分享他们自己的条件，学生将会出现在这个场合。今年年底是让孩子们向老师展示他们所学知识的最佳时机。

当我的课堂上的东西变得有点陈旧时，我喜欢做的事情之一是制作音乐视频。我让孩子们选择一首快乐，令人振奋的歌曲并挑战他们制作一个只有24小时通知的视频。通常需要两个课程时间来计划和拍摄，但压力使得有趣的几个课程。以下是我的学生在过去几年中所做的一些例子：

我有一些人问我如何证明在我的英语课上做一个视频是合理的。这很简单。音乐就是诗歌 - 我的课堂讲的是歌词，它们的意思，以及如何在视频中直观地表现它们。此外，这个视频项目是一个为期两天的快速课程，让我的学生变得愚蠢和吹嘘。作为教师，我们需要记住，我们的学生比我们的班级还要多得多。我们需要让他们有机会减少空间并享受一些乐趣。对我来说，让我的学生在期末考试开始前表达自己的有趣活动是一个很好的方式来清除他们的头脑并让他们为学年结束做好准备。

一年中的这个时候对学生和老师来说可能很难，因为课堂可能会陷入困境。这些只是一些建议，可以在课堂上改变现状并在学年结束时上升。当你等到学校的最后一天时，这听起来不如盯着时钟和日历吗?