谷歌是实际人类所知的最强大的非人类教师。谷歌通过收集以下数据进行形成性评估，包括您最感兴趣的内容，流派和媒体，从而不断地，不断地进行形成性评估。何时以及您访问外部云脑的时间长短; 你的爱好和惯例是什么; 与谁合作和沟通; 谁将获得你的11月投票; 以及您是否喜欢清洁薄荷或珐琅更新牙膏。通过不断完善社交图谱的细微差别，Google已经定制了您的下一次网络探索，并自学了教学。

您现在正在进入学习管理系统

几个月前，谷歌进入了大规模开放式在线课程(MOOC)空间，向15万名自学成员推出免费的Google搜索课程(令人震惊的是：Google并不特别关注如何增强您对数十种替代搜索引擎的使用)。最近，谷歌放弃了开放课程生成器 - 用于构建其流行课程的工具 - 并进一步打乱了传统观念，即谁可以扮演教师(任何人)以及有多少学生可以免费上课(1或100,000))。

如果您是高级极客，您将能够使用Open Course Builder创作和发布您自己的电子学习空间。如果您不知道.txt文件和.jpg之间的区别，请立即选择其他学习管理系统(LMS)。

我参加了Power Searching，以评估Google的工具如何支持21世纪的技能：批判性思维，协作和创造力。

高级研究科学家丹尼尔·罗素(Daniel M. Russell)带着灰色的胡须和舒缓的举止，在解释课程的组织和测试时，在流媒体视频上担任了一个无用的教授角色：课前，期中和最终。

在线学习模块应该是直观的，说服学习者忘记基础设施不引人注目地指导他们的知识和技能获取。Power Searching是纯粹的课程工艺，你可以期待一支高薪(和美联储)内容天才和教学设计专家团队。

信用：谷歌

Google的Open Course Builder课程组织结构图

六个50分钟的课程很容易导航。每个课程的概述之后是五到六个课程，其中简要介绍内容存储块。完成练习后，学生们被邀请访问补充资源，并参加由教师助理协助的论坛。

创建一个简单的LMS并不简单，特别是当你试图将课程和教学与现代建构主义教育学结合起来，同时将一大群参与者转变为参与社区成员时。值得庆幸的是，Power Searching并没有屈服于“读取和测验”(然后重复)陷阱; 观看，讨论和应用的机会很多。

不像我签约了另一家去年MOOC其随后臃肿我的收件箱页面写在微小的黑体的单倍行距的信息，电力搜索开发人员纪律足以保持更新和内容一口大小。此外，课程信息被推送到我花费最多时间的空间：Gmail和我的Google日历。以下是我上周在Gmail收件箱中显示的信息：

加入你的同伴Power Searching同学，今天与搜索专家一起观看第三次也是最后一次环聊直播!

时间： +太平洋时间上午10：00-10：45(纽约时间+1：00，伦敦时间 +6：00，海德拉巴/ 世界时区 +10：30 )

地点：我们的Google在线课程Google+信息页或我们的YouTube频道。

问：为我们的搜索专家提交您的问题，并在此处投票选出您想要解答的问题：http：//goo.gl/mod/zdCw。

不能参加?我们会在Google在线课程Google+信息页和YouTube频道上发布环聊录制内容。

可选：参加和观看环聊是可选的。

需要更多信息?请参阅此演示文稿，了解如何观看环聊直播。在课程论坛中提问!

在流媒体视频的讨论在视频群聊，罗素，在卷起衬衫袖子，曾与迷人的客座专家像图书管理员和搜索怪胎塔刹伯格森-迈克尔逊约数范围内运营商和网站结肠查询。拉塞尔说：“你不会试图通过尝试来打破谷歌。” 专家们穿着各种各样的牛仔裤和灯芯绒。非苹果(双震动)笔记本电脑在前景中的宜家软垫上举行或休息。学习不必闷，对吧?

领先的在线教育

少数外向者有时可以在讲堂讨论中占主导地位。但是，通过在环聊会议期间聘请Google主持人，主持人民主地回答了参与者投票的问题。

在最后的测验之后，我被邀请继续我的学习冒险，解决了Dan Russell在Google+上的周三搜索挑战：“你能确定Thomas Jefferson向他的朋友写了多少关于葡萄酒的文章吗?” 答案。

与谷歌进行搜索可以激发学生的批判性思考，甚至​​可以询问谷歌的第一批搜索结果。此外，该课程提供了充分的沟通和应用新信息的机会。最后，多模式学习环境成功地增强了内容，使其首批学生获得了96%的积极评分。