反复被酒精和毒品逮捕的年轻人通常被称为“困扰”，“不良影响”或“做出错误选择的孩子”。图片中的成年人可能会认出学生可能有问题，但是这个成年人很难理解为什么学生似乎不想变得更好。

作为教育工作者，我们有一项工作要做 - 并没有很多选择来帮助学生喜欢这些，而不必惩罚他们。我们怎样才能更好地支持可能酗酒和成瘾的学生呢?

什么是成瘾?

是的，每个人都是选择饮料或药物的首选。但是，许多研究表明，高达50%的人成瘾的风险可归因于遗传因素。对于一个青少年来说，喝酒是一种有趣，放松和适度享受的乐趣。另一方面，饮料是缺失的环节：这让他感觉更像自己，就像他所属 - 所以越多越好。

尽管人们出于各种原因滥用药物，但大多数专家都认为，尽管有不良后果，但持续滥用药物或酒精可能是一种主要疾病。也就是说，成瘾并不总是由其他因素引起的，并且您不必一直患有共同发生的疾病，如抑郁症或创伤后应激障碍。但即使是那些认为上瘾是一种疾病的人，往往会看到一个人滥用毒品或酒精，并认为：“你需要控制住这一点。难道你不知道你在伤害自己吗?“

对于任何有爱心的教育者来说，看着一个年轻人用毒品或酒精摧毁他或她的未来是一个问题。但对于任何成瘾者 - 青少年或其他 - 药物和酒精是一种解决方案：焦虑，抑郁，未解决的创伤，社会焦虑，或任何使日常生活无法忍受的条件。

由于青少年强烈地感受到这些感受，因此难怪他们愿意为了内心的感觉而牺牲这么多。也就是说：当替代方案没有满足您最深层的情感需求时，使用不是一种选择。

什么时候和为什么后果不起作用

我们知道上瘾者不会受到后果的影响。然而，当一个孩子一次又一次地在学校喝醉或高涨时，我们该怎么办?我们将后果升级。对于一个在浴室里被抓住的非吸毒成瘾者，结果会起作用。

但教育工作者应该认识到，尽管遇到严重麻烦，让父母感到不安，以及让老师失望，但学生不会停止使用，这可能已经达到了一个选择使用不再是真正的选择的程度。

后果如何可以帮助

令人沮丧的是，年轻人必须停止滥用毒品或酗酒的唯一动机是避免麻烦并让成年人远离他们。年轻人可以弃权或尝试短暂的时间，以避免后果或取悦他关心的人。但如果保持清洁的选择并非真正属于他自己，那么他很可能会复发。

然而，在这些情况下，我们有一个真正的机会摆脱困境，让物质成为用户的问题，而不是我们的问题。这意味着让这些后果自己说话，而不是加上关于“错误选择”，“学生如何伤害自己”等两分钱。

当公平和善意地进行管理，没有羞耻或判断时，后果可以让青少年专注于自己的行为 - 并帮助她更接近问：“这真的是我想让我的生活看起来像什么?”

复苏之路

我有一个朋友被他高中学生的院长带到了他的第一次康复会议。多年来他并没有变得清醒，但是那个不顾一切地做了一件他绝对不需要做的事情的男人的善意行为种下了后来开花的种子。今天，我的朋友已经50多岁了 - 已经超过15年了。

我们永远不会对患有致命疾病的人说：“你可以做得更好 - 停止做出这么多糟糕的选择。”年轻人可以 - 并且确实从成瘾中恢复过来。但事实是，对于大多数青少年吸毒者来说，青春期只是漫长而艰难的旅程的开始。尽管看似违反直觉，但我们需要向这些学生展示我们不会投入他们是否停止使用 - 但我们100%投资于他们。

这并不意味着我们不应该表达我们的恐惧或担忧。这只意味着从长远来看，对改变成瘾者施加压力甚至是正压力并没有帮助。也许我们问他们使用它们。或许我们只是问他们周末。我们会对他们的行为产生影响，但我们不会亲自采取这种行为。我们可以让他们知道恢复是可能的，我们在那里提供帮助。因此，他们可能会向我们开放更多，并且更快地找到治疗方法。