暑假初期的礼物是什么，当学年的嗡嗡声开始消退，度假日在你面前散发出无穷无尽的潜力。在夏天的开始，海滩小说或其他光线阅读似乎是有序的。但是，如果你和我一样，在夏天的一半时间里，你会发现自己会再次阅读关于教育的书籍。当你遇到这个不可避免的时刻，你的名单上应该有什么?

根据2017年全国教育进步评估，美国只有37%的四年级学生能够熟练地阅读。学生们几乎在全国各地的教室里都在努力解读阅读困难，所以支持这些学生是一个应该成为夏季书籍榜首的话题。

下面的书籍将帮助教师更好地理解学生阅读斗争的情感影响，阅读困难背后的语言复杂性，以及基于证据的方法来弥补和适应他们的学习差异。

阅读困难的暑期阅读

谢谢你，帕特里夏·波拉科的法尔克先生：一本图画书?是。这个温馨的故事受到了作者自己与小孩诵读困难的斗争的启发，其特点是一个孤立的学生因为无法阅读而被同龄人挑选，还有一位老师来帮助她。阅读谢谢你，先生福柯得到情感磨难阅读困难强加给低年级学生的感觉。通过在未来的移情学习课程中使用本书来了解学习差异，在学年期间支持您挣扎的学生。(适合5-8岁的孩子)

Lynda Mullaly Hunt 的“树中的鱼”：这本年轻成人的章节书带我们踏上了一个患有未确诊的阅读障碍的青少年的社交和情感生活之旅。当我们在一个充满文字的社会中跟随Ally度过她的日常生活时，我们每天都会遇到她所面临的持续微创，每一个都会对她的自尊，自信和自我价值产生影响。最后，她得到了一位老师的帮助，老师花时间了解她的行为与她无法阅读的耻辱有关，并有助于改写她的学校经历。

对于晚年与学生一起工作的教师来说，鱼在树中是一个很好的提醒，即学习斗争往往会向内迁移，并对学生的社会和情感健康产生重大影响。(适合10岁及以上的儿童)

大卫基尔帕特里克评估，预防和克服阅读困难的要点：心理学副教授的这篇信息文本被广泛认为是教育工作者寻求更好地理解阅读困难以及如何支持学生的领域的主要书籍之一。他们。为了弥合研究与实践之间的差距， Essentials撰写了有关阅读困难主题的最新研究，并讨论了这些研究结果，以帮助教师更好地评估学生，并选择正确的循证方法代表他们进行干预。本书是必须阅读的，以便更好地了解当前的阅读教学研究和最佳实践。

阅读障碍赋权计划：更新孩子对学习的信心和对学习的热爱的蓝图：学校支持是支持学生阅读障碍学生的首要考虑因素，但社会和情感支持对学生来说同样重要。努力阅读困难。Ben Foss是斯坦福大学的毕业生，也是成功的发明家，他描述了自己与阅读障碍及其社会和情感影响的斗争。阅读困难赋权计划讨论如何将诵读困难和其他学习差异整合到一个人的身份中，没有羞耻，如何使用住宿来获得课程，以及教师如何关注学生的优势(而不仅仅是他们的弱点)。

普鲁斯特和鱿鱼：玛丽安·沃尔夫的阅读大脑的故事和科学：虽然塔夫茨教授和世界着名的阅读研究员玛丽安娜·沃尔夫这本获奖的书已有十多年历史，但它与以往一样具有相关性。普鲁斯特和鱿鱼深入阅读大脑，解释我们如何获得阅读，我们如何处理文本，以及为什么有些人在我们的社会中继续与识字斗争。这本书清楚地表明了语言的复杂性，阅读的复杂性以及阅读习得的成就。