蒂姆·克劳(Tim Clue)是一位学习障碍青年，被称为 “不太可能的老师”， 并且 是全美教育工作者的最佳励志演讲者和倡导者。线索将无法想象的传统在线培训带到无法聚集的学区。

“作为一个非传统的学习者，或者就像我想说的，左撇子阅读障碍多动症地毯鼠，”克劳说，“我很幸运地将自己的幽默感和方法带给了美国的教育者和学校。但是当事情突然改变时，我在下一轮挑战中扮演了角色，解决了远程学习的压力和负担，但创造性的挑战是如何在远程环境中保持相同程度的互动，幽默和充满活力的内容。”

结果就是“补给与维修”，这是一个虚拟的研讨会，旨在为教育工作者准备一个不可预测的学年。实时互动式投票，再加上有趣，巧妙的图像和视频，构成了一种戏剧性的网络研讨会，可提供笑声并缓解压力。

与创新的技术设计公司SlidePro Solutions的合作关系对于Clue及其业务伙伴Spike Manton提升体验至关重要。Manton阐述道：“交互式元素和多媒体的创造性使用使我们可以摆脱以前的旧在线体验以及由此导致的屏幕疲劳。”

“看，我是一个不好的学生，然后是一个不错的老师，然后是一个很棒的老师，” Clue解释道。“我的一生都是关于教育和改善学习过程的。开发和演示补给与修复 是一个机会，每天承认和奖励参与该过程的其他教育者。”

曼顿补充说：“这只是一种有趣的相关方式，可以在不确定的时期提供一点宣泄，欢笑和前进的道路。”

教育作家Carol Dweck关于“固定与成长的思维方式”的基础研究将与孩子，老师和父母一起进行历史压力测试，因为我们大家都努力地依靠我们的最佳实践和未经测试的过程，是的，也许要祈祷一下，以获得最佳结果。