包括我在内的许多教育工作者都希望在暑假期间能够改进我们的工艺并学习新的实践。我被教学所吸引，部分原因是因为我对学习的渴望永无止境，而且夏天经常包括参加为期两周的PD教学写作和另外一周的艺术整合活动，然后是自我导向的几周加深我的知识。历史时期，以便我可以创建新的课程。虽然学生在教师参与这种学习时肯定会受益，但我想建议你今年夏天为自己考虑一种不同的PD - 我想鼓励你参与我称之为“Play PD”的活动。

斯图尔特布朗的教训

我一直在做很多阅读和思考我们如何培养自己和他人的情绪恢复能力。作为这个学习的一部分，我读了一本名为Play的Stuart Brown的书其中游戏最初被定义为具有“明显无目的”的活动以及有趣且我们自己松散的事物。但是有一个悖论是因为布朗提供了关于游戏的科学研究，我们知道游戏也是我们与他人联系，变得更具创新，提炼某些技能和增加幸福感的一种方式。游戏也可能具有进化生存价值。它有助于塑造我们的大脑，帮助我们学习并使我们更有弹性。几十年来一直在学习游戏的布朗甚至发现了强有力的证据，证明了作为一个孩子缺乏游戏，成年人的暴力，杀人行为。

到本书的中间部分，我确信每个人都需要发挥更多。我特别对这句话感到吃惊：“当我们停止游戏时，我们就会停止发展，当这种情况发生时，熵定律就会接管 - 事情就会崩溃......当我们停止游戏时，我们就会开始死亡。”

此时，我放下书，出去和我十岁的儿子一起玩。这是一个美丽，炎热的星期天下午，我建议我们进行一场水战，过了一会儿，我确信我的儿子想知道他的母亲是什么样的外星人力量(这对我来说是不寻常的行为)，他热切地填满了玩具并解释了规则。在接下来的几个小时里，当我们跑来跑去时，有一些美好的时刻，我忘记了时间，并且在活动的无目的地里沉迷(当我在智力上分析我们在做什么的时候也有一些，我'我承认)。在我们浸泡和疲惫之后，我们找到了一个阴凉的地方并喝了柠檬水，我向他大声朗读了小王子。晚上我感到非常开心和放松。

在过去的几年里，我的游戏技巧变得生疏(Stuart Brown描述了在繁忙的中年人的生活中会发生这种情况)。我还从Play中了解到，在实验室中测量的“游戏缺陷”就像众所周知的“睡眠不足”。我承认：我有一个游戏缺陷，我打算今年夏天做点什么。

玩个性

布朗确定了八种不同的“游戏人物”，并说我们大多数人都是这些类别的混合体。他建议通过识别你的主导类型可以帮助你获得更大的意识和更好的生活游戏。我也很欣赏这些类别可以帮助我思考游戏的内容以及我可能参与的不同活动。

类别包括：小丑，Kinesthete，资源管理器，竞争对手，导演，收藏家，艺术家/创作者和讲故事者。虽然其中许多类型相当明显，但有些定义让我感到惊讶。例如，探索可以通过物理 - 去新的地方，它可以是情绪化的 - 寻找新的感觉或加深熟悉，它可以是心理 - 研究新的主题或发现新的想法。这引起了我对我喜欢玩耍的感觉的共鸣; 我喜欢出国旅行，我也喜欢迷失在新的思维方式中。我之前从未想过我通过维基百科旅行，但也许他们是。我也很欣赏讲故事者的描述。

我知道这描述了我，但布朗将故事讲述者描述为那些最喜欢阅读小说或迷失在电影中的人，除了创作它们。我可以很容易地安顿下来观看一场高质量的电视节目并观看所有13集而不会移动(因为我很想在最新的Netflix季节中使用Orange是New Black)。我从没想过这种强迫是一种游戏倾向。

正如你所看到的，有很多种游戏方式。玩耍可以是一种单独的活动，也可以是我们与他人交往的活动。它可以是烹饪或收集海玻璃或园艺或跳舞或玩棋盘游戏或任何我们迷失自我的活动。布朗建议我们回想起我们小时候喜欢做的事情。

你今年夏天怎么玩?

我知道我在这篇博客中提出的建议存在矛盾 - 你认为游戏是夏季的PD活动 - 因为游戏的目的在于其无目的性，而不是“专业发展”。但无论如何，我会建议它，特别是对于我们这些不能完全放弃个人或专业发展需求的人(我也在那里)，并且需要一种方式去思考有目的的游戏。我只是想尝试整合游戏，看看会发生什么。

那么几个小时你小时候能做什么呢?你现在喜欢做什么，你可以做几个小时?如果你有一个家庭，并想知道如何为你的游戏活动留出时间，你也可以尝试一起做这个，并创建一个你每个人喜欢做的游戏的维恩图。