-
Elsevier在图书馆和出版会议期间面临关于其商业模式的棘手问题
这些都是上周在这里举行的ITHAKA Next Wave 2018会议的全部内容。来自学术图书馆和学术出版社的与会者探讨了高等教育如何适应不断变化的
-
大学教授应该了解什么是学习科学
研究人员正在更好地理解人们如何在课堂上学习 - 哪些有效,哪些有效。下一步是将该研究应用于实际的大学教学中。麻省理工学院开放式学习
-
这些教育书籍在2018年引发了对话并让我们一睹未来的发展
教育工作者应该从2018年学到什么?我们明年要去哪里?虽然很多人都看到有关创新和有前景的做法的新闻头条,但我们也明智地注意到一些新的和实
-
这里有5个在线教学技巧说明虚拟课不应该是值得信赖的
通过现场视频会议进行课堂教学与充满学生的房间完全不同。但是我们可以从传统教室中吸取一些方法,这些方法在现场在线环境中运作良好。...
-
教师需要了解的学习者体验设计
在我们对预测分析的集体痴迷和对适应性学习的迷恋之间,高等教育的人和实践者正在抽出时间来解构在线课程的质量属性。在网上质量的争论...
-
为高等教育制作视频游戏需要大量投资
大多数年轻人已经玩过电子游戏,所以在课程中使用它们似乎很自然。但建立魔兽世界或类似的大片游戏需要庞大的制作团队和数百万美元。对...
-
高等教育的Siri旨在促进学生参与
当BI挪威商学院战略课程的三年级学生对下学期的作业有疑问时,机器人将提供答案。聊天机器人 - 一个旨在模拟智能对话的计算机程序 - 将
-
人工智能可以帮助大学更好地规划他们应该提供什么课程
大数据可以帮助社区大学更好地预测行业如何变化,以便他们可以定制他们的IT课程和其他计划。毕竟,如果亚马逊可以预测消费者将在仓库中...
-
如果我们停止打电话给他们教室怎么办
当你想到课堂这个词时,你会想到什么?这就是Jerry Wind教授本周在Reimagine教育会议上向观众提出的问题,他猜想大多数人都设想一群学生在
-
旧金山城市学院无法证明它教授了16,000名在线学生
旧金山纪事报报道,旧金山城市学院无法证明它教授了超过16,000名在线学生。CCSF无法证实学生参加了587个在线课程,因为它扼杀了跟踪课程
-
数字互联学习时代的教师发展
曾经负责技术的获取,实施和支持的团队现在正致力于改变高等教育。如今,他们处于学院中间,管理层,教师和学生之间,能够重新构想学习...
-
皮尔森为研究迈出一小步是学习设计的一次飞跃
Pearson Education做了以前从未做过的事情。本周,总部位于伦敦的出版和评估巨头发布了一套学习设计原则,任何人都可以用它来开发edtech产
-
教授提供如何写假新闻的课程
这听起来像一个虚假的新闻故事:两位教授计划一个关于如何写假新闻的免费在线课程。但这门课程是真实的,也是一种讽刺行为。它被称为 如何
-
Strava可以教数字课程设计师
Strava是一款健身应用程序,可让人们记录和上传他们的跑步,骑自行车,游泳和其他健身活动。使用GPS数据,跑步者可以跟踪她的路线和步伐,
-
个性化学习是一种逻辑谬误
个性化学习不是您可以购买的产品 - 它是教师可以实施的一系列策略,有时借助于旨在支持这些策略的产品。这是我和我的搭档菲尔希尔在EdSur
-
当大学将自己的研究权力转化为自己的实践时你怎么称呼它
全国各地的大学都在建立一个新的研究中心 - 目标是不断改进他们的机构如何教育和与学生一起工作。在某些方面,这些中心的灵感来自大公司
-
风险投资的公司能否保持自由并且财务可持续
从2006年到2016年,教科书的成本增加了88%,超过了几乎任何其他大学生费用 - 包括学费和费用(63%)或校内住宿(51%) - 根据劳工统计局的
-
MOOC如何影响学生学习的方法
MOOC革命来去匆匆吗?或者MOOC运动的原则是否会继续影响更高的编辑?4月10日星期二, DLNchat社区聚在一起讨论和辩论:MOOC如何影响学生学习
-
一项新的研究探索了大学和学生的投资回报率
许多大学领导者都希望将在线课程交付作为一种以更低成本接触更多学生的方式,以期增加接受高等教育的机会。但到目前为止,关于高质量的...
-
2019年询问MOOCs的更好问题
作为一名过去五年一直在建设MOOC的教学设计师,我被问到这个问题的次数比我想象的要多。对于一般的在线教育持怀疑态度,这令人沮丧。这种怀