很多家长对孩子的家教非常直接，习惯性，犯错就犯错。事实上，这样做不仅伤害了孩子的心，也加剧了父母和孩子之间的矛盾。

父母应该在打骂完孩子之后这样做，听听孩子的解释。

我们都有做坏事的好意图，我们的孩子也是如此。所以，家长千万不能不问原因就对孩子发脾气，而应该静下心来，听听孩子的解释。

从孩子的解释来看，分析过错的性质是由于孩子无意还是无意犯下的偶然过错？或因故意或判断性过错造成的主观过错。如果是偶然的疏忽，父母应该原谅孩子，帮助他们分析和解决问题。对于主观过错，父母一定要认真，明确告诉孩子过错在哪里，有什么危害，督促孩子改正。

对孩子错误的宽容。

面对孩子的错误，父母要学会控制愤怒，以平常心对待，把它当成正常现象，这是孩子成长中不可避免的。

所以，以平和的心态去包容和对待孩子的错误，才是最好的教育方法。

父母要心平气和地和孩子讲道理，帮助孩子分析错误，指出改正的方法，让孩子从心底里认同你的说法，从而保证以后不会再犯同样的错误。

如何用思想引导的方法教育初中生？

初中生已经基本脱去了小学生的稚气，但还没有成年人那么成熟。他们精力充沛，渴望知识，有上进心。同时，由于思想发展没有定型，具有很大的可塑性。因此，家长在教育初中孩子时，要密切联系孩子的思想，从意志品德、遵纪守法等方面进行引导教育。

坚持向初中生灌输知识就是力量的观点，喊出“学生不学习就不负责，学习不好就不是好学生”的口号。教育不应该局限于理性。要善于“结合”和“渗透”，把家庭指导结合渗透到学校开展的各项活动中。针对初中生学习任务、现实思想和身体健康的特点，要全方位引导，有针对性地做好工作。

父母以身作则。

这是老生常谈，但我们还是要谈一谈。孩子反映的问题，往往是父母教育方式的问题。它是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。如果父母平时对自己的言行坐得住，就不能起到积极的示范作用，自然也就不能要求孩子，所以父母没有权威。中国父母对孩子最普遍的要求就是努力学习，好好学习。

如果在城市家庭做一个调查，渴望学习，渴望进步的学生，大部分来自于热爱学习的父母。这并不是说父母必须每天学习。学习可以是各种文化爱好，如戏剧、音乐、美术、历史、科技等。父母和他们的朋友有爱好，有文化品味和追求，所以初中生可以培养上进心。