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小学三年级数学周长的讲解 小学三年级数学周长的数学公式学习方案

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大家好,我是东南,我来为大家解答以上问题小学三年级数学周长的讲解,小学三年级数学周长的数学公式学习方案很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

小学三年级数学关于周长的数学公式学习方案

  知识结构

  经历探索长方形的周长计算公式的过程

  周长方形的周长

  长掌握并运用公式解决实际问题

  计经历探索正方形的周长计算公式的过程

  算正方形的周长

  掌握并运用用公式解决实际问题

  学习目标

  1、知识与能力:掌握长方形、正方形的周长计算公式。并能利用长方形、正方形的周长计算公式解决实际生活中有关周长计算的问题。

  2、过程与方法:在自主探究、合作交流与教师引导的过程中经历长方形、正方形的周长计算公式的探索过程。使学生通过主动思考获取新知,并经过启发、讨论,让学生主动参与、积极探究,获得长方形和正方形面积的计算方法。

  学习重点:

  探索长方形、正方形的周长计算公式,掌握并运用周长公式解决实际生活中的有关问题。

  学习难点:

  掌握并灵活运用周长公式解决实际生活中的简单问题。

  自学目标

  1、掌握长方形、正方形的周长计算公式。

  2、学会运用公式求长方形、正方形的面积。

  3、能运用公式解决实际生活中的有关简单问题。

  学习过程:

  自学提纲:

  探索长方形的周长计算公式

  (一)动手操作

  (1)带着下面的问题,用课前准备的小彩条在课桌上围一个学习园地:

  ①是什么形状

  ②用多长的彩条就是让我们求什么?

  ③那么,我们需要知道什么条件?

  ④再用课件展示。

  (2)再通过比较总结得出:

  长方形周长=(长+宽)×2

  (3)看书,做练习。

  (二)利用迁移,探究正方形的周长计算公式

  (1)观察一组正方形,并回忆一下正方形的特征,再用直尺测量课前准备的正方形纸片的4条边的长度,来验证正方形的特征。

  通过比较找出简便算法,总结公式:

  正方形周长=边长×4

  (三)小结

  1、长方形和正方形的周长公式分别是什么?

  2、要求长方形和正方形的周长分别需要知道哪些条件?

  作业

  1、一个足球场,长100米,宽50米,沿足球场边缘走两圈,要走多少米?

  2、一块正方形手帕,边长24厘米,用1米长的花边能缝一圈吗?

  3、求下面图形的周长(单位:厘米)

  以上就是推荐的三年级数学关于周长的数学公式,祝大家学习愉快。

本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。

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