大家好，我是东南，我来为大家解答以上问题老人与海鸥出自哪本书，《老人与海鸥》阅读及答案很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

　　语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。它不仅是学生日常获取知识、信息重要方法，也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。

　　老人与海鸥

　　意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。

　　海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们，注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。

　　当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。

　　2.小海龟为什么“把它的灰脑袋伸出沙面”?用括号在文中画出对这一现象作出完整解释的一句话。

　　3.作者在描写“年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果”时,恰当地使用了六个表示动作的词,它们是_________.__________.__________.__________.__________.和__________.(请用8个字作答)

　　4.文中所指“空中的捕食者”是

　　__________.__________.__________.__________.__________五种鸟。

　　5.小海龟出世后为什么“拼命”地爬向大海?选择用肯定句式进行准确概括的一项,将它的字母写在括号内。()

　　A.小海龟生活在海里,出世后必然回归大海。

　　B.沙滩不是小海龟生活的环境。

　　C.小海龟不拼命逃跑“就会被空中的捕食者逮去做美餐”。

　　D.小海龟为了回归大海的途中逃避天敌的侵犯,求得生存。

　　6.文中“对小海龟的屠杀正在紧张地进行着”一句用了什么修辞方法?有怎样的表达效果?

　　7.文中加点词语“费力”“拼命”用得好,为什么?请简要回答。

　　8.阅读本文最后一句话：“这肃静也许包含着一种沉思.”这些人“沉思”的是什么?根据文章中心,选择理解最深刻.最准确的一项,将它的字母写在括号内。( )

　　A.如果我们不惊跑那只反舌鸟,就不会发生这样悲惨的事情,是我们杀害了这些可爱的`小海龟。

　　B.这位向导把小海龟从洞中拉出来,实际上是帮助海鸟把更多的小海龟引出巢穴,导致了这场悲剧。

　　C.做事情要三思而行,鲁莽相助,往往适得其反。

　　D.我们的所作所为必须遵循自然规律,违背它,就必然会付出惨痛的代价。

　　《老人与海鸥》阅读答案

　　2.“黄昏时,如果年幼的海龟们准备逃走,就会先有一只小海龟钻出沙面来,作一番侦察,试探一下如果它的兄弟姐妹们跟着出来是否安全。”

　　3.抓装走放挥动躯赶。

　　4.反舌鸟军舰鸟海鹅海鸥秃鹰。

　　5.D

　　6.拟人。生动形象地写出这些海鸟进攻小海龟时的凶猛残忍,以及大批小海龟出世不久就被吃掉的悲惨命运。

　　7.“费力”修饰“走”,“拼命”修饰“挥动”,有艰难,竭尽全力的意思,生动形象地写出了年轻的向导为了保护小海龟,弥补恶果所做的最大努力。

　　8.D

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。