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　　大学生志愿者支教活动新闻稿 篇1

　　“有哥哥姐姐给我们上趣味课和开展拓展活动，这个暑假一点都不孤单。”放暑假了，长沙县金井镇观佳小学和惠农小学的孩子们又迎来了湖南师范大学树达学院的大学生哥哥姐姐们。今年是他们第二次来到金井镇进行下乡支教，用行动关爱农村留守儿童。

　　湖南师范大学树达学院学社联暑期三下乡社会实践团是在树达学院团工委的组织下成立的一支支教团队，团队成员共20名。团队下设有宣传组、支教组、调研组、文体组、安保组。本次支教活动共招生102人，根据学生年龄和所学知识安排三个班，并开设了自救知识、创意美术、太极拳、舞蹈欣赏、趣味表演等课程。孩子们在大学生志愿者带领下学知识、玩游戏，暑期生活丰富多彩。支教活动将从7月17日持续到7月30日。

　　观佳小学校长易清浪告诉记者，观佳村及附近村上的孩子离镇上比较偏远，很多孩子的父母都在外面工，全部由家里的老人带。大学生支教队的到来，给他们带来了更多学习的机会，给予了孩子一个拓展视野的平台，非常有利于孩子们的成长。

　　大学生志愿者支教活动新闻稿 篇2

　　为使广大同学将理论运用于实践，服务奉献于社会，推动广大学生在社会实践活动中接受多方面教育，提高自身能力，为社会做出贡献。7月22日，潍坊学院数学与信息科学学院暑期“三下乡”志愿服务活动走进了潍坊市临朐县海尔希望小学，开始了以“为祖国勤学修德 以实践明辨笃实”为主题的全国大中专学生暑假社会实践活动。

　　在见面会上，为了增进大家的了解，志愿者们做完介绍后又让孩子们介绍了自己。可能是过于羞涩，有个孩子在介绍自己时都紧张的快哭了。随后的见面会气氛异常活跃，志愿者们和孩子们很快打成一片。下午的影视欣赏课，小老师们给孩子们放映了《千与千寻》。这节课设置的目的不仅仅是休闲娱乐，更多的是他们在这里面学到的教育意义——不能只为自己，要会为他人着想。时间稍纵即逝，支教的第一天就这么快过去了，没有之前的担心，没有之前的困难。在聆听到他们的心声之后，相信之后的支教活动会更加丰富多彩。

　　七月，骄阳似火，恰似我们那颗怀揣着青春与梦想的心在灼热的燃烧着，激情的跳动着。希望我们的工作能在“永远跟党走，青春献祖国”的伟大事业中竖起一面旗，激励着那些踏上三尺讲台的支教队员，和所有为三下乡付出实践努力的志愿者们，期待着他们能够在这次活动中继续发扬不怕苦不怕累的精神，用行动回报社会，用实践感恩社会。

　　大学生志愿者支教活动新闻稿 篇3

　　近年来大学生短期支教在各高校引起一股热潮，同时也引发了社会上对它的种种争议。在这样的背景下，我们成立了青则行社会实践队，决定亲赴山区，体验支教，并通过支教平台的关系网络，对于全国支教点的现状进行调查，了解社会各界对短期支教的看法并分析得出较为客观的大学生暑期支教评价体系。

　　6月初，实践团队中两名队员于繁忙的课业中抽出身来，奔赴我们的支教地点四川省凉山州会理县太平中学进行调研。在学校调研期间，两名队员先后和凉山州麦田志愿者组织，太平中学的领导班子，任教老师和学生，以及会理南阁中学的叶校长进行了交流。在整个调研中，实践队的两名队员积极和当地交流，了解了孩子们的学习情况和太平中学乃至会理县的教育现状，听取并记录当地志愿者和校方的具体要求，拍摄了大量调研照片并进行了总结，撰写了调研报告。

　　7月23日至8月7日，青则行社会实践队亲赴四川省凉山州会理县太平中学进行为期半月的支教夏令营活动。重重的高山挡住了他们望向未来的视野，也为他们阻挡了外面浑浊的空气，为他们守住了如山间溪水般清澈透亮的心灵。在我们的眼里，那个高海拔的山区是梦寐的天堂，山里的一切都是那么晶莹剔透。每天和他们同吃同睡，同样在蓝天白云下放肆狂奔的我们收获的快乐远远超过生活的艰辛。最后一天，益微青年的负责人之一张广义，游历至我们的支教点考察我们的支教情况，意外之喜下我们没有忘记对他进行采访。在夏令营活动结束后，太平中学和当地志愿者组织麦田计划为了表示对我实践队教学效果的肯定，为我们每位队员颁发了证书并为我们写了一段寄语，以鼓励我们在公益的道路上继续前行。

　　8至9月，我们开始积极地利用网络社交平台qq 、微信等推广我们的调查问卷，扩大我们的调查范围。此外，队员还针对个人，采取线上采访、电话采访、视频拍摄等方式进行特别调查。其中，爱艺文化基金的一位负责人向我们完整介绍了他们的支教活动的设计和志愿者的招募。她认为，“支教的重点是让孩子们接触一些他们没有接触过的东西，培养他们的综合能力，让他们更主动的与外界交流，而不仅仅是听，参与是最重要的。”

　　通过长达数月的社会实践，结合自身支教体验以及收到的多份调查结果，我们针对当今大学生短期支教中现存的一些问题提出了我们的一些想法，并形成了一份调研报告。针对大学生志愿者教学经验不足、缺乏实践等问题，我们强调了重视提前调研这一过程，这有助于大学生强化支教意识，明确对方需求，完善准备工作。而针对支教经费缺乏、支教内容不规范、支教管理不到位等问题，我们认为建立一个完善的体系来对大学支教队进行统一管理，有助于大学生短期支教向规范化、科学化、专业化的方向发展。这样的组织一方面有助于构建短期支教长效服务的体系，

　　实现短期支教长效化，另一方面可以实现对志愿者的专业选拔、培训和管理，使其具备支教素质。最终，我们小队还草拟出一份大学生短期支教的评估系统，希望能促进各支教队的反思与改进。通过这次社会实践，我们小队所有队员对于大学生短期支教都有了更深的认识，作为大学生短期支教的亲历者，今后也会持续关注大学生短期支教的发展。

　　第一次翻山越岭，走上讲台，只为一份诺言;第一次采访分析，日夜写作，因为一种执着。

　　20xx年暑期社会实践就这样结束了。然而一场关于爱和奉献的行动未完待续......

　　大学生志愿者支教活动新闻稿 篇4

　　10月15日，我校青年志愿者协会组织同学们前往海清小学参与支教活动，创造了青协支教部新部员们志愿工作的良好开端。

　　当志愿者们到达学校时，一开始，有些同学因为初次支教而显得有些羞涩和紧张。但是孩子们的纯真渐渐地感染了大家，同学们支教的热情也愈发高涨，与小同学之间的关系越来越融洽。有的志愿者选择了写字课的教学，走进教室，迎接志愿者的是小朋友们的尖叫声，本以为这堂课会很轻松的，但是孩子们毕竟太小了，自觉性和专注力的缺乏给志愿者们造成了一些小麻烦，好在志愿者们灵活而有耐心，加上不失严肃的指正，教学的效果渐渐好了起来。给小朋友们上美术课的志愿者显得很有热情，不断地称赞着孩子们天马行空的想象力和创造力。而在科学课与思想品德课上，志愿者们各尽所长，向小同们教授知识，看着孩子们认真的脸庞，大家都十分欣慰。

　　支教结束后，其中一位志愿者感触颇深地说道：“在我的印象之中，小学老师是我的启蒙老师，是他们教会我们一点点成长，而且积累更多的知识去迎接我们的明天。现在，薪火相传，我去以一位老师的角度去看这群可爱的孩子，我所想的就是真正给予孩子们我力所能及的东西，像当初帮我的那些老师一样去帮助他们，更茁壮，更健康的成长。”

　　志愿者不是他们正式的老师，也许不能像学校老师一样教他们去考出优异的成绩。但是志愿者们都有一颗绝对炽热的心灵，去帮助他们书写自己的将来。青协正努力给予这些儿童更多的关爱，在他们的父母忙于打工时，为他们的心灵送上一份安慰，让孩子在成长的路上，多一份助力！

　　大学生志愿者支教活动新闻稿 篇5

　　自今年五四青年节“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”启动以来，各级团组织、青年志愿者组织围绕学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等内容，通过实施一批示范性项目，推动这项工作深入开展、取得实效。为响应团中央，跟上志愿之风，我们吉林大学珠海学院青年志愿者协会电子信息系分会决定开展关爱农民工子女系列活动——鱼林村支教公益活动，随着“吉林大学法学院青年志愿者服务基地”的牌子挂上了鱼林村村委门口的挂牌仪式后，鱼林村成为我院青协组织持续关注的服务对象。

　　5月6日早上，电子信息系青年志愿者协会的志愿者们和音乐协会的两名同学迎着温暖的阳光，怀着愉悦的心情，来到了鱼林村，展开我们对鱼林村小学生的支教活动。

　　6日早上八点五十分时，志愿者们到达了鱼林小学。被通知九点半到达的小孩们已有一部分在楼前等待，一看到志愿者们，都露出了满脸微笑，有个别腼腆的小孩子们躲在旁边，那兴奋又有些害羞的心情正是孩子们的稚气，经过悉心的交流，我们把全部孩子都迎接进教室，随后我们就分工合作，几个人一组和孩子、家长们交流，了解孩子们的学习情况，并介绍些我们过往的经验给孩子们。轻松的交流中却带有点拘束，那样不利于我们的辅导工作，因为我们有了音乐协会的成员在，于是，我们决定让大家轮流唱一首各自喜欢的歌曲。孩子、家长、志愿者都玩得很开心，志愿者们都被小朋友的热情和天真所感染，就连平时很严肃的部长们都像个小孩一样露出了天真无邪的笑容。活动进展到最后，音乐协会的成员教大家唱《感恩的心》和手语。孩子和家长都玩得不亦乐乎，一时间整间会议室都充满了欢声笑语，在欢声中也增进了孩子和家长之间的感情。

　　时间总是匆匆而走，到了离别的时候了，我们与小朋友们一起合影留念并相约下一次的见面，随后我们便依依不舍地道别了。这个早上，我们和小朋友们一起笑、一起闹，找回了阔别已久纯真的快乐。他们纯真的微笑便是我们志愿者辛勤的回报，鼓励着我们志愿者服务精神的传承。

　　大学生志愿者支教活动新闻稿 篇6

　　为了加强优良学风建设，促进和谐、安全校园的发展，3月27日晚19:00点，xx光电2班全体同学在教学楼b324举行了以“校园安全”为中心话题的主题班会。

　　在班会开始时，班长给同学们讲了具备安全知识的重要性，让我们正确树立对生命的价值观。同学们围绕“出行安全”、“宿舍安全”、“食品安全”、“运动安全”以及“个人财产安全”等几个话题展开了激烈的讨论，并就最近发生的暴恐事件，班长给大家播放了一段“暴恐袭击，自救攻略”的视频短片。同学们从现实案例中学习了安全预防、保护自身利益等基本知识。活动过程中同学们积极主动的表达了自己对于安全的看法和建议，并就“大学生安全”的话题做出了总结，深感安全是摆在我们面前的重要问题，在平时应做到遇事不冲动，警于思，慎于行，只有这样才能真正做到保障我们自身的安全。通过此次活动，让同学们深刻的意识到具备安全知识的重要性。 此次班会加强了大家的安全意识，指出了生活中存在的安全隐患，同学们纷纷表示要坚决杜绝不良习惯带来的安全问题，在平时生活中也要不断学习安全知识来提高自身的遇到突发事件时的自救能力。

　　20xx年7月10日中午12点，经过3个小时的颠簸山路旅程，xx电力大学环境学院“馨希望”实践队一行八人终于抵达了本次暑期实践目的地—xx小学。准备开始为期五天的“用爱心倾注，从细微着手”的支教实践活动。

　　刚下车我们就受到了xx村主任的热情接待，他向我们简单介绍了xx小学的一些情况，然后我们稍作安顿，便进行了一个简短的会议商议了一下未来五天的活动内容。下午xx小学刘校长到来给我们安排了食宿，队员们开始打扫房间厨房，干的热火朝天。经过队员的齐心协力，我们终于收拾完毕，大家忙了一下午但没有人喊苦喊累。特别是在晚上，当两名队员端上为大家煮的面条时，大家都很感动，狼吞虎咽得解决了可口的晚餐!

　　第一天的实践活动结束了，一天的舟车劳顿和下午的忙活使大家都有点劳累，但也都很高兴。我们相信在这方淳朴的山水之间，善良的村民可爱的孩子们会为我们卸去了身心的劳累，大家也都在期待着明天孩子们的到来，为山里的他们送去光明与希望。

　　大学生志愿者支教活动新闻稿 篇7

　　今天是8月2日，星期一，在这样一个普通而又不普通的日子里，山东大学春晖社支教团于晚上八时三十分到九点举行了支教团的结营仪式，宣告了此次支教任务的圆满完成。

　　结营仪式伴随着钉钉app独特的提示音拉开序幕。支教开始以来，这样的铃声每晚都会响起，但今夜的含义有些不同：它代表着一次结束，也在一层面上引起新的开始。大象小学的校长郝英豪先生首先做了总结致辞。在这段发言中，他诚恳地表达了对心系支教事业的各位队员的真挚感谢，表达了自己作为一名校长对于支教工作的支持，这里行间透露出对孩子们的关怀和期盼，让每个人都深有感触。

　　在结营仪式的第二项和第三项中，支教队的队长代表和队员代表分别就支教情况进行了总结发言。刘雅婕同学作为队长代表，总体回顾了支教进程，从支教的筹划背景，实践情况以及取得的影响各个方面进行了详细介绍。剩下的两位队员代表则着眼于细节，回顾了支教过程中发生的件件微不足道却感人深深的事情，强调了支教队员与孩子们的情感联系。从他们两人的发言中，不难体会到作为老师对学生的关爱和包容，以及从年龄上来讲的哥哥姐姐对弟弟妹妹的爱护，这很好的展现了我们春晖社支教队的优良作风。

　　结营仪式的最后一项，是代表着收获的一项。在这个环节，支教队的负责人钟启璐同学代表全体春晖社员向积极支持支教工作，努力学习的小朋友们进行表彰并颁发奖品。比起线下的进行的近距离教学，线上的教学由于时间和空间的限制，有时并不能完全发挥作用，也有使用困难的问题存在。但我们欣慰地看到，每节课都有几位同学坚守在屏幕前，用稚嫩的嗓音回答老师提出的问题，与老师进行互动，活跃课堂气氛。钟启璐同学也代表全体支教队员向他们表达了感谢。我们准备的奖品也将与其他前期筹备的物资一起寄到大象小学，为改善小朋友的受教育环境做一份努力。

　　在长达两周的支教活动中，支教队员为孩子们带来了心理健康，民族乐器等优秀的课程，开拓了孩子的视野，给他们打开了崭新的窗户。我们希望支教的.意义不仅停留在播种知识，更能启发心灵，让孩子们看得更高，更远。

　　大学生志愿者支教活动新闻稿 篇8

　　“在四川的某个角落，有这么一群彝族孩子，他们没有城市的灯红酒绿，闪亮霓虹，亦无繁华的街道，车水马龙，可他们呼吸着喧嚣中最为干净纯粹的气息，守护着他们心中最美的梦。”

　　7月10号至7月13号，共青团四川民族学院委员会西昌队携手四川师范大学青年志愿服务队总队赴西昌市小庙村小学中心校进行了三下乡支教活动。本次支教得到合作高校认可的同时，被西昌市小庙村中心校领导高度赞扬。

　　本次支教以拓展课外知识，培养兴趣爱好为主。对此，我院蒲公英计划服务队为小朋友们带去毛笔、宣纸、笔记本、彩色笔、油棒等学习用具。此外，志愿者们带去书法教材和美术教材，毛笔从最简单的基础笔画入手，美术以生活物品为主要授课内容，对大家耐心讲解，悉心辅导。小朋友更是用自己最满意的作品同小老师合影，以最淳朴的微笑留下大学生志愿者带给自己的难忘和感动。

　　支教结束的联谊汇演更是给所有人留下深刻印象：节目穿插游戏，学生和志愿者都带来不一样的精彩。来自不同年级的同学排练的舞蹈《小苹果》，以不成熟却让人难忘的舞步跳出小朋友的天真淳朴；游戏“你比我猜”各年级小朋友积极参与，笑声不断；川师音乐学院志愿者李筱晴作为指导老师，带领小朋友准备了合唱歌曲《虫儿飞》，赢得观众一片掌声；游戏“乒乓比拼”中，各队队员为丰厚奖品奋力拼搏，大家都拿到志愿者带去的各种礼品。此次汇演进一步拉近了志愿者与小朋友的关系，更是为支教划上圆满句号。

　　不能帮助所有人，却能播撒心灵希望。蒲公英计划服务队队员每人与小朋友进行“结对子”项目，留下彼此联系方式，为做到长期性、持久性而努力，更是希望彝区小朋友能感受身边的温暖，以乐观的心态和感恩之心对待生活。

　　虽然本次支教志愿服务只有几天，但是志愿者为大家带去知识的同时，更是用行动为孩子们种下对未来的憧憬之梦，让大山里的孩子们坚定信念，为追逐梦想而不断努力。

　　大学生志愿者支教活动新闻稿 篇9

　　20xx年4月2日,为调动在校大学生的爱心，引起对支教活动的兴趣，号召大学生积极参加支教活动。河南城建学院能源与建筑环境工程学院青年志愿者协会同河南城建学院支农与实践社全体成员在平顶山市西硇⊙开展了支教活动。

　　下午二点，志愿者们来到西硇⊙后找到各自所报课程的教室，志愿者们通过趣味教学的方法，将安全逃生，英语，数学，音乐等知识分享给学生们，并通过有奖问答的形式给学生们以奖励，志愿者们不但调动了小朋友们上课的热情，而且还建立了一份双向的浓浓师生情。课间休息时，志愿者们与孩子们一起唱歌，背诗，做游戏等。活动中，志愿者们表现出了极高的工作热情，展现出奉献的魅力。“学为人师，行为世范”,志愿者用行动践行了“师者”的责任。各位志愿者根据各班实际开设形式多样新奇而富有蕴意的主题课堂，如“我的梦想”、“感恩”、“未来的我”等，在课堂内外建立了一份双向的浓浓师生情。同时也组织他们排练系列文娱节目，像学习舞蹈和健美操、武术，大合唱等，并且在组织的 “你我同心，童心飞扬”师生联欢会中，丰富精彩的表演得到了到场老师和学生家长的充分肯定。最后在教学任务结束时志愿者们与自己的学生合影留念。

　　此次活动的顺利开展为以后更多的志愿服务打下了基础，志愿者们通过支教活动对农村教育情况有了进一步的了解，由此深深地感知作为一名当代大学生的责任重大，志愿者们认真负责的态度得到了学校校长老师的一致好评，积极认真的态度不仅让孩子们学到了很多东西，而且收获了快乐。

　　支教这条路，依然在路上，并将坚持不懈地走下去。希望更多的人能够加入志愿者支教的行列，给小朋友带去知识，为社会献出自己的一份爱心，也给自己带来快乐！

　　大学生志愿者支教活动新闻稿 篇10

　　20xx年7月10日星期二，浙江大学化工系20xx赴拱墅区实践小分队到达婆娑桥社区进行爱心支教，此次活动也是婆娑桥社区彩虹班开班的第一天。此次爱心支教不仅仅是爱心的奉献，更是一次大学生责任感、社会感的检验。 20xx年7月10日星期二上午8:30，实践小分队到达娑婆桥社区并准备爱心支教事宜。随着小朋友逐渐到来，9：30，彩虹班正式开班。此次爱心支教所教授的内容主要有：化学知识普及及简单化学实验、日常生活危险防范两方面内容。总体来说，此次爱心支教取得了很大的效果。在上课的过程中，小朋友们表现出极大的兴趣与好奇心，小朋友争着回答问题并自主参与实验，课堂气氛非常活跃，同时，我们也不禁对小朋友们单纯、可爱、充满好奇心等品质而触动。此次爱心支教，加强了我们对小朋友的了解，奉献了一次爱心，体现了自身的责任感、社会感。

　　爱心支教一直以来都广受争议，“是弊多还是利多”大家都争吵不休，但是利弊并不是评价事情的唯一标准。参加了此次爱心支教之后，懂得了学姐学长们教学目的是为提高小朋友好奇心和学习兴趣。一节课的都带来的知识是有限的，而提高小朋友好奇心与学习兴趣，这对小朋友来说意义是重大的。在课堂中，小朋友所表现出强大的好奇心与学习兴趣让我们也感到满意。爱心支教同时也是一种爱心的传承，是道德感、责任感、社会感的一种体现，我相信只要每个人都奉献自己一次爱心，那么社会将会是和谐的、美好的。最后，非常感谢（学姐名字）、xx的辛苦教学。

　　大学生志愿者支教活动新闻稿 篇11

　　20xx年7月22日下午，待学生们放学后，支教队的家访团队分组对7位同学进行了家访。此次家访的目的是为了更加细致地了解学生的基本情况，以便教学工作的顺利进行。

　　家长们对支教队员们的到来都表现得很热情，我们一进门，家长们就招呼我们坐下喝水，有些家长甚至准备留我们吃饭。在与家长们地亲切交谈中，我们详细地向家长们反映了学生们在校的表现情况，具体到学生们上课的专心程度，回答问题的积极性，参加课外活动的活跃性等。与此同时，我们也向家长询问了学生家庭的一些基本情况，如家庭经济条件，人员组成以及家长们对教育的看法等，了解了学生们在家的个人表现以及性格特点，然后，针对某些学生出现的上课不专心等情况，我们也和家长们探讨了相应的教学方法。除此之外，我们发现由于受到经济条件的制约，大部分学生都是留守儿童，而作为家长的祖父祖母也常忙碌在田野之间，因而对于学生们的教育情况的关注有待提高，因此，在家访过程中，我们也向家长们传播知识改变命运的思想，希望提高家长们对教育的认可度和关注度。最后，家访在我们和家长们的热情合照中落下帷幕。

　　经过此次家访，支教队成员更加清楚的了解了部分学生的基本情况，也清醒的认识到自己的使命，希望我们的支教能帮助学生们拥有一个更加美好的未来。

　　大学生志愿者支教活动新闻稿 篇12

　　5月28日下午，我系学生干部及部分爱心同学来到了位于朝阳区东八间房的安民小学开展校外支教活动。活动以“欢度六一，关爱儿童”为主题，以“爱心支教，丰富人生”为宗旨进行了一系列形式活泼的活动。

　　折纸，唱歌，成语接龙，正话反说，抢板凳……除却这些传统的节目之外，我系学生会体育部严佳同学凭借扎实的武术功底为同学们表演了舞剑，引发了阵阵掌声。有一位小男孩在折纸时说道：“我想要像纸鹤一样，长上翅膀，尽情飞翔”。在场的同学纷纷鼓励他要努力学习，总有一天，我们都会插上知识的翅膀，在梦想的天空肆意翱翔。安民小学的孩子们也为我们表演了他们自创的舞蹈，孩子们青涩的面庞和纯洁的笑容侵润在很短的志愿时间里，现场的欢笑声此起彼伏，连绵不断。活动结束后，同学们与孩子们一起合影留念。“在很短的时间里也许我们不能给他们带去很多知识，不能培养他们高超的技能，但是我们会用最多的微笑撑起孩子们对美好未来的希望”谈起这次支教活动的感受，同学们如是说。这次支教活动既丰富了安民小学孩子们的课余生活，同时也增强了我系同学的社会实践能力，增强了他们的社会责任感，对我院三位一体人才培养目标的实现起到了积极的推进作用。

　　大学生志愿者支教活动新闻稿 篇13

　　4月2日，由我校区团委主办，社团联合会青志协承办的“伴你成长”留守儿童周末课堂活动在龙门二小圆满结束。

　　下午1点30，经过一路的颠簸志愿者们到达龙门二小并准备活动事宜。随着小朋友逐渐到来，2：00，周末课堂开始授课。此次周末课堂的内容主要有：简单物理实验、趣味英语课堂两方面内容。在上课的过程中，小朋友们表现出极大的兴趣与好奇心，争着回答问题并自主参与实验，课堂气氛非常活跃，同时，志愿者们也不禁对小朋友们单纯、可爱、充满好奇心等品质而触动。 “关爱留守儿童是一种爱心的传承，是道德感、责任感、社会感的一种体现，我相信只要每个人都献出自己一次爱心，那么社会将会是和谐的、美好的。” 活动结束后，志愿者李志这样说道。

　　大学生志愿者支教活动新闻稿 篇14

　　为贯彻和落实“三下乡”精神，同时为了增强大学生的社会责任感，河南理工计算机爱之翼支教团队于暑假期间，在武陟县庙小段村开展了一系列支教活动。 7月24日，是支教团队在庙小段开展活动的最后一天。上午，爱之翼支教团队的志愿者们像往常一样出现在村文化活动中心，与平时不一样的是，志愿者

　　们的脸上有微笑，但更多的是不舍。今天，志愿者们没有组织活动，他们对活动

　　中心以及庙小段村部分大街进行了打扫。志愿者们工作很用心，毕竟对于这见证了几天快乐时光的场地，志愿者们是真的产生了了感情。

　　下午，志愿者们就将返校，在河南理工大学，他们将会回归熟悉的生活，但邂逅是美好的，当河南理工大学的志愿者们相遇庙小段的小朋友们时，一段美好的回忆就将永存于此次心间。支教活动圆满落幕，但这并不是结束，在奉献爱心的道路上，河南理工大学将继续以包容奉献的姿态坚定地走下去，将继续将爱心传递下去！

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。