大家好，我是东南，我来为大家解答以上问题雷锋手抄报简单，漂亮很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

　　雷锋是共产主义战士。他1954年加入中国少年先锋队1960年参加中国人民解放军，同年11月加入中国共产党。下面是简单漂亮的雷锋手抄报资料，欢迎大家阅读与了解。

　　活动名称：认识雷锋

　　重点领域：语言、社会

　　活动方式：集中、分组

　　预设目标：

　　1、让幼儿知道雷锋叔叔是一位努力学习、勤俭节约、助人为乐的优秀解放军战士。

　　2、激发幼儿向雷锋叔叔学习，认真学本领，多为班级和别人做好事的欲望。

　　活动准备：

　　(1)活动前向幼儿介绍有关雷锋的事迹。

　　(2)雷锋事迹的图片。

　　活动预设：

　　1、出示雷锋的图片，提问：这是谁?你们认识他吗?

　　2、幼儿互相谈谈自己对雷锋的认识。

　　3、引导幼儿观察图片，引发幼儿讨论，使幼儿对雷锋有一个整体认识。

　　4、结合图片向幼儿介绍雷锋的生平。

　　甲：三月，阳光明媚。

　　乙：三月，万物复苏。

　　甲：三月，春风送暖。

　　乙：三月，大地换新颜。

　　甲：同学们，三月，是什么日子呢

　　全班答：学雷锋活动月。(袁板书主题。)

　　乙：对了。

　　甲：学习雷锋好榜样，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

　　乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

　　甲：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来看看雷锋的生平。 (5人依次介绍)

　　甲：感谢各位同学为我们做介绍。

　　乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听《雷锋的故事》：(9位同学讲故事)

　　甲：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢(评议后找小组代表回答。板书对雷锋的评价)

　　乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。 请听《格言朗诵》 (六名同学依次朗诵名言)

　　主持人合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

　　甲：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们的集体中。

　　乙：同学们，作为21世纪的中学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢?(同学们讨论回答，要求每个小组有一个代表回答)

　　甲：同学们说得很好，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。

　　乙：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。

　　合：愿雷锋精神永放光芒。

　　甲：雷锋----是一支歌

　　从中国的幼儿园 唱到美国的西点军校

　　撞击着每个人的心灵 响彻世界每一个角落

　　二十二个春秋 一步一个脚印

　　走出一道亮丽的人生

　　唱出一派雄风 一代精兵 唱出一种情操 一种品格

　　螺丝钉精神不会生锈 战士的红心不能变色

　　乙：雷锋----是一支歌

　　既然加入这首进行曲的行列 就是无怨无悔的选择

　　谁说雷锋不见了 请听这跨世纪的歌声永不落

　　(全班齐唱《接过雷锋的枪》)

　　主持人合：主题班会到次结束!谢谢各位领导老师亲临指导!(掌声欢送)

　　附

　　雷锋的歌

　　<学习雷锋好榜样>

　　学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘

　　愿做革命的螺丝钉 集体主义思想放光芒

　　学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上

　　全心全意为人民 共产主义品德多高尚

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。