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奏响第二批主题教育三“不”曲

导读 广大党员干部要牢牢把握学思想、强党性、重实践、建新功总要求,坚持不掉队、不错位、不走样,在夯实思想根基、汇集民情民意、增进民生福祉...

广大党员干部要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,坚持不掉队、不错位、不走样,在夯实思想根基、汇集民情民意、增进民生福祉三方面再上新台阶。

理论学习“不掉队”,在深学细悟中夯实思想根基。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”党员干部要想保持思想活力,涵养浩然之气,首先要从理论学习上入手,不断注入源头活水。要认真研读主题教育的各类学习材料,原原本本学、逐字逐句学、对照联系学,学出本领素养。要发扬“挤”和“钻”的精神,以纯正学风带动学习走心走深,在“学思践悟”中凝心聚魂。要充分利用集中学习的时间进行系统学习,长期坚持下去,收到涓涓细流汇江成海的功效。

调查研究“不错位”,在深思细谋中汇集民情民意。“知屋漏者在宇下,知政失者在草野。”主题教育的目的之一就在于让党员干部更接地气、更识民情。要坚持问题导向,发现问题不空想、直面问题不回避、研究问题不搁置,切不可“道听途说”“浅尝辄止”,更不可“居高临下”“颐指气使”。广大党员干部务必要保持严谨务实、脚踏实地的工作作风,不搞“蜻蜓点水”“扎堆调研”“作秀打卡”,要学会拜人民群众为师,多和群众“拉家常”,多听群众“吐吐槽”,从自身重点工作出发踏实开展调查研究。唯有如此才能听到群众真实心声、收集鲜活一手资料,才能最终把关键问题找出来、社情民意捞上来。

实干担当“不走样”,在深耕细作中增进民生福祉。“风好正是扬帆时,不待扬鞭自奋蹄。”主题教育的最终成果,归根结底就是要让“问题清单”变“成效清单”。广大党员干部要把开展主题教育与本职工作相结合,做到学以致用、用以促学、学用相长。要坚决摒弃在“舒适圈”过安稳日子的想法,紧紧抓住人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,以最有力的举措、最切实的行动,将主题教育的成果落实到千方百计推动经济发展、千方百计加强民生保障上来。要进一步把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上,把主题教育学习成效转换为扎实的工作成效和民生福祉,让主题教育落地生根、硕果满筐。

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