在秋季课程“文学与时尚”中，学生们利用时尚作为过滤器来探索小说和电影，以了解人们如何看待我们以及我们如何看待自己的概念和想法。图为：小学生LenaHoplamazian(站立)展示她的期末项目，这是对全班参观的MET服装学院的一件连衣裙进行重新设计。

“人们通常认为时尚是肤浅的、无关紧要的或只是物质主义的东西，”英语教授AnneCheng说。“但哲学家和作家很早就知道，它也会产生关于他人如何识别我们以及我们如何识别自己的形成性意义。”

在由程和研究生藤井萌子共同教授的秋季课程“文学与时尚”中，学生们利用时尚作为这些概念和想法的过滤器来探索小说和电影。

“原来文学和电影都对时尚着迷，”程说。“一旦我们开始考虑这门课，它的历史跨度确实让我们感到惊讶。”阅读的内容包括埃米尔·佐拉(ÉmileZola)1883年关于法国第一家百货商店的小说《女士天堂》、简·奥斯汀(JaneAusten)的《傲慢与偏见》、琼·迪迪恩(JoanDidion)1979年关于妥善包装重要性的文章等等。电影包括希区柯克的《迷魂记》和小温德尔·B·哈里斯的《变色龙街》等。

“所有这些关于服装和风格的美妙而深刻的思考，实际上都是关于自我、阶级、种族和性别的问题，”2022年获得总统杰出教学奖的程说。“谈论时尚就不能不谈论金钱、全球化、物质文化、劳动力、手工艺和艺术。这是一个本质上的跨学科主题，可以帮助学生培养更加综合的思维方式。”

课堂上了解到，时尚甚至可以拥抱建筑。例如，在《傲慢与偏见》中，达西先生的房子成为品味的仲裁者，最终赢得了伊丽莎白·贝内特的青睐，甚至超过了达西本人，程说。

“在课堂上，我们讨论了伊丽莎白最初如何拒绝达西的求婚，但第一次看到彭伯利让她停了下来。奥斯汀对这所房子进行了很长的描述——大约一页半的篇幅介绍了它的风格、它是如何建造的、它是如何景观设计的。对奥斯汀来说，重点不仅在于它是一座豪华的豪宅，而且是一座有品位的豪宅。伊丽莎白真正爱上的不是达西，而是彭伯利。在这里，建筑表达了品味，而风格本身几乎就像一个主角。”

课程合作和高级时装课堂之旅

藤井是程的研究助理，他们很快发现他们都从学术角度对时尚充满热情。他们一起花了两年的大部分时间来制定教学大纲，并能够通过学院和研究生院院长办公室赞助的协作教学计划共同教授该课程。

程称其每一步都是“真正的合作”，从设计教学大纲到课程申请——邀请学生写500字，介绍设计师李晓峰2009年用瓷片制成的“铠甲连衣裙”——再到轮流带队研讨会讨论。

在计划的早期，藤井联系了她儿时的朋友MikaKiyono，她现在是大都会艺术博物馆服装研究所的副公关。两人在东京读中学时相识，随后都来到美国上大学。

“我提出了一个想法：如果我们的学生能够参观服装学院的档案，那该多好啊，”藤井说。“根据我的经验，没有什么比学生在物体周围走动、提出问题、认真思考什么让他们着迷或什么让他们不舒服更能帮助他们思考的了。”

在旅途中，学生们见到了系列管理人员，参观了英国设计师AlexanderMcQueen2003年系列的牡蛎连衣裙以及荷兰设计师IrisvanHerpen2013/14系列的未来主义连衣裙。

该课程以虚拟展览结束。学生们从服装学院选择了一件物品，并进行了原创的“改造”，以使观众对该物品有不同的思考，并写了一篇目录文章，其中包含了他们对教学大纲中的文本或电影的反思。在线观看他们的虚拟展览。