高二应该怎么做才能提高成绩?
制定学习计划,严格管理时间。高中知识的掌握不应该停留在死记硬背,而是要了解知识的来龙去脉。所以,养成良好的学习习惯,掌握清晰的学习方法是非常重要的。而高中生良好学习习惯的培养,来源于周密完整的学习计划。
2.提高成绩的方法。制定学习计划,严格管理时间。
高中知识的掌握不能止于死记硬背,而应该了解知识的来龙去脉。所以,养成良好的学习习惯,掌握清晰的学习方法是非常重要的。而高中生良好学习习惯的培养,来源于周密完整的学习计划。
在制定计划时,既要有长期计划(如月计划、学期计划、学年计划、三年计划),又要有短期安排(如一周安排、一天安排、零碎安排)。长远规划要符合自己的实际情况,保证一步一个脚印,不能好高骛远,也不能妄自菲薄。短期安排应该具体可行。至于时间的安排,要在课后制定具体的时间表,这样才能充分利用效率,合理安排,坚持下去,形成习惯。
2.牢牢把握课本,巩固基础知识。
课本是知识的载体。高考题虽然不是直接从课本中选取,但都是从课本知识点中衍生出来的。掌握课本知识,要做到以下三点:第一,主动预习课本,每科花十分钟通读课本内容,及时记录自己不懂的内容,作为课堂听课的重点,在预习中生成问题,这样带着问题听课既有重点,又效率高。第二,课堂上的讲课效率。上课一定要跟着老师的思路和节奏走,这样才能抓住重点,并及时尝试提问和消化难点。第三,课本复习要有方法,不断思考学习过的知识点,这样你不仅能掌握知识点还能有新的收获,每天、每周重复学习过的知识。只有把知识输出,才能真正掌握。
3.积累错题和好题,加强考试管理。
平时做作业的时候,要不断积累容易出错的题,能联系知识点的好题。只有有了错题和好题,我们才能自信的面对考试,因为题在你手里。这里强调,错题要有原题,错题原因,经验总结,举一反三。好题在于题中涉及的知识点众多,知识点联系复杂,思维逻辑性强。这类问题要联系课本知识,打通知识之间的内在联系,根据答案探究盲点、疑点、疏漏。
每次考试都要严格管理。考试是对你一段时间所学知识的测试。不要太在意结果。最重要的是试卷分析和自我评价。建议用得分和失分统计来管理各科试卷。要知道哪些题是考试错误,哪些是过程错误,哪些是知识点不清楚。试卷分析要每两周看一次,尤其是下次考试前。
英语想得分怎么办?1.从例子中学习。
高二,成绩差的同学要想提高成绩,需要定一个小目标。他们可以在班里或者年级里找一个学习榜样,然后努力跟上第二名。因为你有一个学习目标,而且你可以通过努力去实现它,这样可以增加你的自信心,但是要记住你选择的例子的结果不能和你的相差太大,否则你可能会伤害到自己。
2.善于提问。
在学习中,学生不能理解所有的问题。如果他们不懂,就要勇敢地提出问题。如果他们上课不敢提问,那就下课去找老师。我相信老师也很乐意你问他问题。因为老师喜欢主动学习的学生
上课不仅仅是简单的上课认真听讲,还有课前预习和课后复习。这样才能更有效的掌握课堂上的知识并巩固,牢牢记在心里。也可以做一些相关的试题,加深对课堂知识的印象。一般老师的重点也是考试的重点,所以当你在课堂上掌握了知识,成绩自然会提高。
4.总结错题。
高中会经历很多考试,有些老师会在一章之后安排小考。然后在考试结束后,可以测试自己的知识掌握程度,及时解决错题,知道自己错在哪里,并且用正确的方法来回答,及时补上自己不懂的知识,有效提高成绩。