高考总分60分，评分时平均分配60分。平均分为三部分，内容20分，表达20分，特色20分。内容和表达总分40分，是作文评分的基础等级，特色是作文评分的发展等级。

符合题意要做到“符合题意”，必须通过对题意的考查。高考作文试题一般由三部分组成：题目、材料、要求(注意):或完整形式，三部分；或者省略，某一部分不出现，比如要求自拟题目。审题就是对作文考试各部分的文字进行考查，力求做到解题正确，做到不漏、不改、不错。所谓“不漏”，即全面审题，不漏任何一个要求。所谓“不改”，即准确审题，不随意更改题型要求。所谓“不出错”，就是审题正确，解题不出错。

符合文体要求“符合文体要求”有两层意思。第一，符合论述题的文体要求。二、书面作文符合文体要求。近几年提倡淡化文体，所以对高考作文题的文体没有限制。但是，不限制风格不代表没有风格。一旦选定了文体，写出来的作文必须符合该文体的写作要求。如果是写某个话题的记叙文，就要以记叙文为主，要有六个要素。既要合理描述，又要像记叙文一样写文章。写议论文的话，要以讨论为主，要有三要素，所以要进行理性的阐述，写出像议论文一样的文章。至于突破性写作，自然要大胆实践，但仍有其鲜明的文体特征，绝非非马即驴的东西。因此，有必要加强文体意识，进行相关的写作文体训练。

真挚的感情，健康的思想，“真挚的感情”是文章的根本。感情的表达应该是真诚的，应该是内心感情的自然流露。如果一篇文章没有感情，那只是一个文字的大拼盘；如果充斥着虚伪，就会变成令人厌恶的文字游戏。写作文要有真情实感，这是我们一直需要遵守的规则。“心理健康”是构思的前提，包括正确的社会观、积极的人生观、明确的是非观、明确的爱恨情仇的情感倾向。你的作文再好，有不健康的想法也没用。

内容丰富，中心明确。先说“丰富内容”。无论是记叙文还是议论文，只要有意义，内容都是充实的。叙事具体，描写充分，表现手法多样，突出中心思想。你能说内容不充实吗？议论文充满论证，论据丰富，论证方法灵活，论证中心论点有力。你能说内容不充实吗？说“中心清楚”。“清晰”源于作文题目。只有先明确作文题目所包含的“中心”，然后在此基础上为要写的文章出一个思路，才能做到“中心明确”。“清晰”落实在写作过程中。只有紧扣“中心”，选材、组织材料、写文章，才能真正实现“中心清晰”。

语言流畅，结构完整所谓语言流畅，就是语言表达要规范、准确、连贯。考场作文语言不规范的原因很多，如造词、误用方言、随便改成语或借用外来词、违反语法规则造句等。准确要求语言表达得当，能符合原意。概念、修饰语、限制语、成语的使用不当，都是语言运用不准确的具体表现。鳕鱼

结构是思想的外化；所谓结构完整，就是写作的内容要有清晰的思路组织起来。主要表现在开头和结尾的开篇和结尾，过渡照应的转移，段落的合理划分和安排。简而言之，就是要思想有序，布局周密，层次清晰，秩序明确。语言流畅、结构完整是作文形式的主要要求，其中语言流畅尤为重要。

书写标准，标点符号写得对不对，主要看字体质量，有没有错别字，卷面干净不干净等等。2008年高考部分作文评分标准设置了“写作”项目，分值最高为5分。虽然后来不再单独列出这一特殊项目，但在“分级标准”中有“字体”条款。值得注意的是，今年在写作的“基础水平”上增加了一条注释，即每错一个字扣一分，重复不算。这一点应该引起考生的高度重视。

标点使用不当直接影响表意。虽然没有明文规定如何扣分，但肯定会导致隐性失分(因给阅卷老师留下不好的印象而被降分)。总之，无论评分标准怎么定，书写不规范，标点不正确，结果都会或明或暗的丢分，千万不能掉以轻心。