东南教育网您的位置:首页 >大学生活 >

北大化学博士到重点中学当老师 具体怎么回事

导读 2016年,卓峻峭获得北京大学博士学位,他放弃985高校特聘副教授的岗位机会,选择到重庆南开中学当化学教师。北大化学博士到重点中学当老师

2016年,卓峻峭获得北京大学博士学位,他放弃985高校特聘副教授的岗位机会,选择到重庆南开中学当化学教师。

北大化学博士到重点中学当老师

重庆南开中学化学组的卓峻峭老师,北京大学的理学博士,高中时通过自学化学,参加竞赛被保送到北京大学的化学专业,毕业后,被985高校之一的西北工业大学聘为“副教授”。但是,卓峻峭对自己的未来有着明晰的认识:放弃自己并不十分喜欢的科研,投身更感兴趣的教学工作,在别人不理解的眼神中,选择到心仪已久的重庆南开学校从事化学竞赛教学任务。

经过系统的培训,非师范专业的“门外汉”博士,知难勇进,南开学校宽容自由的精神氛围和鼓舞,卓峻峭再次表现出过人的素养和理论水平,他怀揣理想,迅速投入到教学的角色中,幸福地站在一线教学的讲台上。

在教学过程中,卓峻峭注重教学方法与教学实际相结合,把自己总结的学习方法和解题技巧倾囊相授,用身边一些通俗易懂的例子来解释那些复杂的化学概念,与学生一起讨论,用幽默的语言分享自己的观点,赢来学生的交口赞誉,激发出学生的学习热情。

“从孩子身上我能看到自己当初的影子,他们取得的成绩更能让我有成就感。”卓峻峭用略带西北口音的一般 话说出自己的感想,用实际行动给孩子们指明人生进展的方向,这一切,在卓峻峭看来,就是做教师的幸福收获。

来源:高三网

能发现自己知识上的薄弱环节,在上课前补上这部分的知识,不使它成为听课时的“绊脚石”。这样,就会顺利理解新知识,相信通过北大化学博士到重点中学当老师 具体怎么回事这篇文章能帮到你,在和好朋友分享的时候,也欢迎感兴趣小伙伴们一起来探讨。
免责声明:本文由用户上传,如有侵权请联系删除!