学生和家长在2018年的一项调查中要求改变教学方式，这要求FE Burleson小学的老师重新考虑几十年来与学生交谈和站立的方法。

校长黛博拉·皇后(Deborah Queen)说，这种转变意味着向学生传授如何以及为什么将信息与事实相结合。

她说，学校的每节课都有科学，技术，工程和数学部分，从幼稚园到四年级的534名学生全部参加。

根据阿拉巴马州教育部的资料，FE Burleson花了将近两年的时间才获得了AdvancEDSTEM认证，该州只有不到20所学校。巴克利桥小学获得的区别在2018年，和警迪迪·琼斯说，这是她的目标，哈特塞尔市成为一个先进的STEM-认证区。

她说：“学生的需求正在变化，我们必须摆脱传统模式。”

Myleigh野鸭是第三-年级学生的变化中谁一直在伯利森。她是认证机构面试的13名学生之一。

马拉德说：“他们想知道我最喜欢的科目以及老师的教学方式。”“我们自己做很多事情，这很有趣，因为当我们犯错时，我们会互相帮助。”

该校顾问团队的助理校长罗斯·刘易斯·路易斯(Ross Lewis)曾访问过其他获得AdvancED STEM认证的学校，他说2018年的调查令人大开眼界。

他说：“学生们告诉我们，他们厌倦了从工作表上学习。”他补充说，父母也表达了类似的担忧。

这是Burleson添加教育计划的时候，这些计划要求更多的独立思考和计划，并允许学生解决问题而很少受到老师的干扰。

“我们在所有教学领域都注入了STEM教育，”科学老师Susan England说。

她说，当FE Burleson从分发工作表转变为学生时，学生的参与度和班级参与度都有所提高。

但是，做出这一转变并不能保证学校会获得AdvancED STEM认证。

先进，其授予的认证，是一组评审机构，在希望的评估，以确定它们是否与未遵守2006年和访问学校的网站合并-非营利组织的STEM准则。

虽然不需要认证，但认证是对学校已制定的计划的认可，该计划可以为学生从事科学，技术，工程和数学学科的职业做好准备。

琼斯说，“只是一所普通的小学”和遵循AdvancED STEM认证要求的不同之处在于，学生学习的不仅仅是阅读，写作，数学和社会研究的四个核心。