许多教师认为有必要补充他们的收入，除了全职教学职业之外，他们经常做兼职工作。但根据教育新闻 外部链接 ，教师已经开始寻找从他们为课堂使用创建的现有课程和材料中获利的方法。他们在网上销售它们，这种做法正在获得动力。教师不仅可以获得一点额外的收入，而且只需从其他教师那里购买便可以购买成本更低的材料。这一最新趋势发生在名为TeachersPayTeachers的开放市场上 外部链接 。

这个怎么运作

在赫芬顿邮报指出，一些互联网上的开放的市场已经建立了教师分享和出售他们的材料。TeachersPayTeachers 外部链接 由一位前纽约老师于2006年创建，是这些网站中规模最大，最受欢迎的网站。该网站有大约300,000件待售商品和大约50,000件免费材料。仅在8月和9月期间，教师就制定了超过500万美元的课程计划，课堂活动，考试，用品和其他物品。

大赢家

该网站从销售中收取费用，教师通过从网站购买物品来节省资金 - 所以每个人都赢了。教育新闻 外部链接 报告说，教师发现其他教师销售的材料的价格远比他们通过传统商店花费的价格更合理。Kristine Nannini 外部链接 ，密歇根州的五年级教师，去年夏天通过销售挂图赚了超过24,000美元。迪安娜跳 外部链接 ，一年级教师和该网站的畅销书，在两年内赚了超过100万美元。在赫芬顿邮报说，跳转主要销往科学课程教材，并代替保持所有她的收入，她已经分裂他们当中她的家庭，学校和慈善机构。她甚至为另一间教室购买了智能板。

反弹

一些学校对教师从工作时间可能创造的材料中获利的想法感到不安。在赫芬顿邮报报道，西雅图公立学校采取了从卖那些在校期间创造的材料和禁止教育的政策。西雅图学校女发言人Teresa Wippel评论说，由于没有办法区分空闲时间和工作时间创建的内容，“在自己的时间创作的任何东西也可能会越过灰色线条，具体取决于项目和接近程度把它绑在课堂上。“

明智地消费

总而言之，这是一个不断增长的趋势，更多的教师正在跳跃销售和分享的潮流。TeachersPayTeachers 外部链接 提供每个等级的材料，从学前班到大学，以及每个学科领域。教师可以通过Facebook等社交媒体设定自己的价格和推广项目。教师还可以对他们购买的产品进行评级和评估，类似于亚马逊等其他市场。