约克大学的一项新研究表明，年龄为6岁的少数民族儿童在接触白人和黑人儿童的照片时表现出明显的亲白种族偏见。但这些偏见的根深蒂固以及它们是否持续到童年晚期和成年期可能取决于他们的社会环境。

健康学院教授Jennifer Steele与研究生Meghan George和她的前博士生Amanda Williams进行了两项研究，他现在在布里斯托大学的教育学院学习。他们有兴趣研究传统上未被充分研究的群体中隐含的种族偏见。该研究的目的是更好地了解儿童的自动种族态度。

在这两项研究中，儿童被要求完成一项儿童友好的内隐联想测试(IAT)，该测试测量儿童可能对不同种族的自动关联。在这个计算机任务中，要求儿童尽快将人的照片与正面或负面图像配对。

第一项研究在加拿大多伦多的大城市进行，包括162名南亚人，东亚人，东南亚人以及黑人少数民族儿童; 儿童分为年龄较大和年龄较大的组，平均年龄分别为7岁和9岁。儿童是从种族多样化的地区招募来的，他们的学校和当地社区都有大量黑人。

斯蒂尔说：“我们发现生活在多伦多种族多元化地区的非黑人少数民族儿童从6岁开始就表现出一种隐性的亲白色偏见。” “然而，有趣的是，平均年龄为9岁的大龄儿童表现出比年幼儿童更少的亲白偏见。这向我们表明，种族偏见可能不如研究人员首先想到的那样稳定。”在这种情况下，他们种族多样化的环境可能会导致年龄较大的孩子表现出较少的偏见，例如跨种族的朋友，导师，积极的黑人榜样，或更多的非洲中心课程，这些都有助于加强与此的积极联系。种族群体。“

相比之下，第二项研究是在东南亚小国文莱达鲁萨兰国的斯里巴加湾市，包括马来人和中国少数民族儿童和成年人。这些孩子在其直接环境中与白人或黑人群体成员直接接触的机会有限，以及文莱较大的东南亚文化背景。

在这项研究中，年龄较小的儿童，年龄较大的儿童和成年人可以更快地将正面图片与白色面部配对，而在IAT面部配置黑色面部的负面照片。然而，成年人的偏见程度更大。

斯蒂尔认为，这可能是因为他们有更多的时间和机会，而不是儿童与白人种族群体的人建立积极的联系，因为他们在新闻和网络中的描述和过多的高地位角色。

需要更多的研究来确定在隐性种族偏见中究竟导致这些年龄差异的原因。然而，结果表明环境在塑造隐含的种族态度方面可以发挥作用。斯蒂尔说，这些结果与其他研究相结合，表明让孩子有机会在生命早期与不同群体的人联系以挑战种族偏见的重要性。

“让孩子们接触到生活中的多样性并让他们学会欣赏这种多样性是非常重要的。这可以包括当人们生活在更加种族同质的环境中时，或者通过多元文化中的积极体验，阅读来自不同背景的主要人物的故事。城市，“斯蒂尔说。“在我们的教育体系中，重要的是我们的材料反映了我们日益多样化的社区，儿童有机会了解各行各业成功，有贡献的社会成员。这有助于挑战种族偏见，并有助于为每个人创造一个更加公平的社会。“