五十年前，当达尔文的进化论被添加到公立学校的课程中时，学生，家长和宗教团体都站起来了。今天，学生，家长和美国公民自由联盟(ACLU)对Springboro教育委员会提出的教授创造论的计划表示支持。尽管有抗议，董事会仍决定考虑在俄亥俄州Springboro的学校教授创造论的提案。

教授创造论的计划是涵盖有争议问题的更大课程的一部分。该提案于2013年5月首次推出，并迅速获得支持 来自共和党团体和茶党成员的外部链接，尽管它不受ACLU和社区成员的支持。

那些反对在课程中加入创造论的人包括前学生和现任教师。在一个当地新闻台的视频中，一位前学生Jacob Crosen称创造论是主观的，并认为教师不准备客观地呈现它。ACLU的代表同意 外部联系 ，称该提案促进了一种宗教，并“威胁到每个人的宗教自由。”通过将创造论视为一个有争议的问题并解决其他观点，一些地区代表否认课程的目标是促进一种宗教而不是另一种宗教。

这不是Springboro社区城市学校第一次考虑在其课程中添加创造论。事实上，两年前，ACLU反对类似的提案，该提案本身并没有获得足够的公众支持，成为Springboro课程的常规部分。这次提案分为三个部分。该提案的第一部分包括在一般课程中增加创造论，第二部分限制学生何时可以表达他们的宗教信仰，第三部分将多种宗教的教义纳入宪法日活动。

Springboro教育委员会开始讨论该提案的所有部分，多名教师，家长和社区成员前来批评该计划。许多反对课程的人对于所涉及的内容不那么感到不安，而且由于董事会花时间讨论这个提案而未能处理的问题更令人不安。例如，教师合同谈判被推迟，而董事会开始讨论创造论。

预计对该提案进行表决，茶党成员希望通过。虽然该计划的反对者说它扼杀了学生批判性思考的能力，但茶党成员却反其道而行，他们认为有争议的问题课程教会学生质疑他们的来源并帮助他们理解每个问题都有两个方面，不仅仅是宗教，而且全球变暖和进化。

将宗教带入俄亥俄州学校的问题对于ACLU来说也不是什么新鲜事。2013年2月，美国公民自由联盟(ACLU)努力删除在俄亥俄州杰克逊市的一所学校里悬挂的耶稣照片。尽管这幅画已经在学校里悬挂了60多年，但它最终被删除了。在1999年和2008年，还发现了一些案件，企图要求俄亥俄州的四所学校删除十诫的副本 在学校之外找到的外部链接。