技术为学生在21世纪的成功做好准备提供了很多，但随着智能手机和其他电子设备的吸引力，许多学生错过了一些非常重要的东西：对阅读的热爱。据教育新闻报道，旧金山的Common Sense Media报道说，为了娱乐而读书的孩子数量 与40年前相比，外部链接急剧下降。

在研究简报中 外部链接 ，Common Sense Media研究了一些跟踪和调查2至18岁学生阅读习惯的研究。研究由Scholastic和西北大学等团体进行，仅举几例，但所有结果都表明令人不安的趋势 - 青少年阅读成绩没有增加，孩子们花很少的时间阅读乐趣。根据研究结果，33%的13岁儿童和45%的17岁儿童报告实际上每年只阅读一次或两次乐趣。在日常阅读中，53%的9岁儿童，27%的13岁儿童和19%的17岁儿童参与其中，22%的13岁儿童和27%的儿童阅读17岁的人声称“从不”或“几乎从未”读过。

学生需要阅读以建立重要的识字技能，这将有助于确保他们未来的成功。他们需要获得积极的阅读激励，并协助寻找符合其独特品味和偏好的书籍。虽然可能很难从电子设备的吸引力中吸取它们，但阅读和技术可以配对在一起，以实现双赢。在他们的研究中，Common Sense Media着眼于电子阅读的承诺，说“在过去的10到15年里，电子阅读已经发生了演变，然后是革命。”它开始于计算机上的书籍和LeapPads和Tag系统等设备上的幼儿电子书。现在，有不断发展的Kindles和Nooks版本，以及iPad，平板电脑和智能手机的阅读应用程序。