失去父母是大多数成年人通过的仪式，是一个反思和变化的时代，对于我们大多数人来说，幸运的是，当我们成熟并拥有自己的家庭时，但七分之一的美国人 在他们年满20岁之前将经历损失的外部链接。这个惊人的统计数据使得在您的教学生涯中，您班上的学生将面临难以想象的事实。

父母的死亡为家庭提供了一系列多方面的实际和情感问题。

这些可能包括紧张的动荡，如搬家，被不同的成年人照顾，移动学校和经济困难时养成的经济负担。儿童可能会处理深深的悲伤，恐惧和遗弃的感觉，特别是如果已故的父母是主要照顾者或对某些儿童保育职责负责。面临丧亲之痛的孩子经常担心日常生活，比如谁将带他们去踢足球，或者谁会帮助他们完成家庭作业。

正如所料，父母的失去伴随着深刻的悲伤，包括愤怒，困惑，忧虑，甚至内疚。

当最坏的情况发生时，教师如何提供支持和连续性?

连续性很重要

首先，丧亲之痛会产生一种不确定感，因此学校需要具有可预测性和稳定性。不要对教室布局，座位安排或资源进行任何突然的物理变化。尽量确保教室代表一个没有任何变化的安全空间。

富有同情心但又一致

应对悲伤的孩子们的生活变得颠倒了，他们需要前所未有的界限。锻炼温和周到的纪律，但规则仍然是规则。

听就是了

儿童有时会在死后参与的计划和准备工作中感到被忽视。在组织葬礼，捐赠人的财产，安排儿童保育，出售或搬出财产方面，都有一阵忙碌。在这种繁忙的任务中，孩子们有时会觉得没有人有时间倾听他们的感受。孩子们经常担心，通过分享他们的感受，他们可能会让幸存的父母或家庭成员感到不安。通过创伤事件进行交谈是一种宣泄经验，也是康复过程的重要组成部分。尽量不要用你自己的经历来决定对话，每个人的悲伤都是不同的。提出深思熟虑的问题然后再听。

准备其他学生

在亲人去世后，大多数孩子只想像往常一样接受治疗，但同伴们被告知他们的丧亲之痛是非常重要的。根据年龄组的不同，考虑使用一个关于死亡的故事，介绍这个概念，关注感受，以及一旦他们回到学校，他们如何向同学表达爱心和支持。

研究

教育自己悲伤的过程，你可以在不同的阶段支持孩子的方式，并在适当的时候了解导致父母死亡的事件或疾病。教师是自然学习者，我们知道的越多，我们就越能提供帮助。您甚至可以向学校管理部门建议，一些专业发展基金会用来让辅导员或治疗师来和学校工作人员讨论他们可以提供的帮助。

面对自己的感受

很可能如果你班上的孩子失去了父母，那么父母就知道了，你甚至可能已经离家了。看到一个孩子，你关心经历如此深刻的损失本身就是一种创伤，找出并探索自己对这一事件的感受。你的感受也很重要。

通信

许多老师担心在家里因为有关孩子的消息而“困扰”那些悲伤的人，但在这个困难时期，学校和家庭之间的沟通至关重要。许多亲戚会感谢您的关心和关心。