教育正在迅速进入数字领域。教师和学生需要的所有应用程序 - 从课程计划到抽认卡到行为监控。整个教室正在翻转; 课程正在网上进行，而练习和修复则是亲自进行的。高中提供毕业学分的在线课程，一旦学生毕业，他们可以获得某些大学学位而无需踏上校园。

在线教学可能看起来像是未来的潮流，但它现在正在发生。你甚至可能考虑过从传统教学转向在线教学。但也许不知道它的真实含义阻止了你进一步前进，而不仅仅是思考它。在线教学有很多值得学习的地方。这不是在摄像机前教你的课程计划和按发送的问题。

以下是对在线教学内容的一些见解。

内容传递可以是实时的或预先录制的。

您的教学方式和内容将根据您的在线教学情况而有所不同。一些在线或混合学校同步教学 外部链接 ，意味着您在线并实时与学生互动。其他程序是异步的，这意味着您上传课程材料，学生按照自己的时间表登录。您通常通过电子邮件，讨论板或内部消息传递系统进行通信。

您并不总是负责课程。

一些在线课程为您提供完整的课程，您可以按照规定的顺序教授课程和技能。其他人提供更多的灵活性，并依靠您，有资质的老师，设计和实施在线课程。有些课程或在线学校介于两者之间 - 它们提供在特定日期发生的特定评估或作业集，让您在两者之间设计课程。

技术系统从简单到笨重。

您需要学习在线教学的幕后课程称为学习管理系统(LMS 外部链接 )。各种学校和计划使用了许多流行的简化系统。然而，许多公司设计自己的LMS以定制他们分发内容和课程的方式。您必须学习如何让您的教材与系统配合使用，以便为学生提供课程。

这花费了很多时间，特别是在开始时。

如果您与一家提供课程的公司合作，那么您的前期工作就会减少。在其他情况下，您仍然需要像传统课堂一样计划课程和评估。但是，您还必须考虑如何在线使用这些课程以及是否可以在同步或异步环境中完成这些课程。在传统教室中工作的课程并不总是直接转化为在线环境。您需要考虑学生如何一起工作，何时需要合作工作，如何从学生那里接收信息，以及如何非正式地评估学生。

在线课堂上沟通变得更加棘手。如果您与学生一起现场工作，您可能仍然会在白天，傍晚和晚上的任何时间收到讨论板上出现的电子邮件问题或问题。异步教室中的通信可能特别耗时，因为学生在一天中完全不同的时间工作并在正常工作时间之外寻求帮助。

反馈是关键。

教师的及时反馈在传统教室中很重要，但在在线学习环境中至关重要 外部链接 。在线课程学习的学生可以独立完成大量工作。如果他们有误解，他们可能会在没有得到纠正的情况下进行数小时的工作。在线教学时，您需要构建许多检查以便理解。

此外，您需要找出从学生那里获得反馈的方法。在课堂上，您可以看到他们的面部，表情和肢体语言，以了解课程何时向南。除非您通过视频教学，否则您没有这些线索作为在线教师。考虑包括调查和方法，以了解学生在整个课程中的进展情况。

学生需要帮助适应在线学习。

大多数孩子都是靠学习和上学等原因使用技术成长的。他们需要转变 外部链接 和视图笔记本电脑和设备作为学校工具，而不是游戏和电视控制台。这可能是一个难以打破的习惯，许多学生在网上学习时可能很容易分心。

学生尤其需要帮助与同龄人和老师联系。如果课程中没有协作活动，那么在线学校教育的经历可能是孤独的。这可能会影响动机和时间管理。独自在课程上工作的学生没有同伴的传统课堂支持。亲自，学生可以看到其他人在完成任务和完成作业。在线，学生需要以其他方式看到这一点。徽章和微型凭证系统是解决动机问题的好方法。

无论您是资深的课堂教师，还是只是凭借您的教学证书离开大学，在线教学似乎都是下一步。如果您对技术感到满意并且能够轻松地适应最新和最新的在线工具，那么您可能是成为在线教师的绝佳选择。但它需要的不仅仅是知道如何在传统教室教学，还要精通在线教学技术。您必须理解并接受在线课堂需要不同的教学和学习技能和思维方式。