东南教育网您的位置:首页 >早教 >

使用电脑刺激来培养创造力具有广泛的意义

什么是创造力,能够安全地增强 - 在需要增强想象力的人身上?乔治城专家辩论越来越多地使用刺激脑组织的电子设备,并得出结论,该技术具有潜在价值。但是,使用这些机器还会引发现在必须解决的神经道德,法律和社会问题。

在今天发表在“ 创造力研究杂志”上的一篇文章中,乔治敦大学的研究人员表示,使用经颅电刺激(tES)来改善各种形式的创造性认知的最明显的问题涉及在儿童大脑中使用该过程。研究人员表示,这种情况的可能性越来越大,因为tES装置不仅仅是临床用于某些神经系统疾病,而是广泛直接销售给消费者(DTC),并且是以自己动手(DIY)的方式制造的。

他们说,这表明tES领域(那些在临床上使用这些设备,研究其无数影响,以及建立和推广这些设备的人)必须尽快考虑如何使用和监管tES。

“DIY对自己的大脑进行自我管理电流有很多潜在的问题,但这种使用tES可能是不可避免的。当然,任何时候都有技术危害的风险,最可怕的风险是与孩子有关的风险共同作者亚当·格林博士是乔治城神经科学心理学和跨学科项目的副教授。

Green和该研究的资深作者James Giordano博士说,实用的方法可能是教育和制作最安全的工具。

“DIY应用程序可能会带来某些挑战,因为可能无法理解或遵守约束,在某些情况下,不会被视为”,Giordano说,他是神经病学和生物化学系的教授,也是神经伦理学研究项目的负责人。佩勒格里诺乔治城大学医学中心临床生物伦理学中心。

他说:“DIY社区肯定不是骑士或者是一个众所周知的'狂野西部'环境。许多DIY个人和团体雇用独立的机构审查委员会,或建立自我监管委员会来指导他们工作的范围和进度。”

“然而,重要的是要注意,DIY参与的本质也可以提供一个前卫的科学,技术,方法和应用迭代的环境。这本身并不一定是坏事,事实上它可能是“在某种程度上推动了信封,”佐丹奴补充道。

“但我认为这种尝试可能引发安全问题是合理的担忧。从这个角度来看,我们呼吁与DIY社区进行持续对话,以便改进技术和效果的沟通,以便了解正在做什么。完成,如何以及这些工作的结果对于推动任何不良表现的现场和临床护理可能是重要的。“

作者还说另一个问题是,增加使用tES可能会导致一种新的和医学上接受的“疾病”的出现,这种疾病随后需要进行tES治疗。

他们说,简单地改变被认为是“正常”的质量和能力的门槛,为任何被视为治疗的干预奠定了基础。

佐丹奴说,有些人可能会将tES与“休克”疗法(电痉挛疗法或ECT)混淆,但tES和ECT非常不同。“甚至在研究和临床tES设备中使用的电流比ECT中使用的电流低几个数量级,并且在直接到消费者的机器中提供的电流甚至更少。”

佐丹奴的工作涉及各种形式的神经调节的机制和作用,并补充说,tES对神经元的影响取决于使用tES的方法而不是被刺激的区域。

现在人们越来越关注使用tES治疗许多神经精神疾病,例如使用不同形式(直接和交流经颅刺激)来减少焦虑和抑郁症的特殊体征和症状,从而影响记忆力。神经退行性疾病,减少帕金森病的某些认知特征,以及某些形式的慢性疼痛,以及潜在地帮助患有中风引起的言语障碍的患者进行交流。

格林的工作重点是测试tES是否确实能够增强创造力。在一项研究中,他研究了大脑前额的tES,以促进这个大脑区域的神经活动,是否支持创造性的言语思维和推理。他使用创造性类比推理和单词关联的测试来衡量创造力。对于这两项任务,在单词之间建立不太明显的联系的能力被认为需要更抽象的创造性思维。

这项研究的结果发表于2017年的大脑皮层,确实表明,通过tES提供的这种复杂的“思维上限”的细致和可控的应用,可以提高创造力。

“我们在实验室的工作涉及对头部组织进行仔细的计算机建模,”他说。“了解电流的去向以及电流的表现非常重要。”

但是,创造力神经科学学会的当选主席格林补充说,即使是创造力的概念也需要讨论。

“创造力的股票定义类似于,产生或发现既新颖又有用的想法/解决方案,”他说。“但我可以告诉你,即使在创造力研究人员中也有很多讨论要使用的最佳操作定义。我强烈的感觉是,研究明显具有创造性的活动比尝试识别活动更重要。一项创造力的活动。“

郑重声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅为传播更多信息之目的,如有侵权行为,请第一时间联系我们修改或删除,多谢。