教师应该注意9种学生未来需要的技能
为了对抗青年失业,私营部门和组织正在努力提供解决方案。其中一个方法是帮助青年找到工作,通过各种方案来支持寻求就业的青年 外部链接 。这些课程帮助学生培养现在和将来的工作所需的技能。
例如,政府部门制定国家行动计划 针对青年失业问题的外部联系,例如为教育机构提供资金,鼓励年轻企业家,建立鼓励青年创造就业机会的税收激励机制等。
现在,作为一名教师,您如何以自己的方式做出贡献,让您的学生为未来的就业做好准备?以下是年轻学生为了充分发挥潜力而绝对需要的技能和思维方式。
1.数字素养
毫无疑问,技术是当今社会的重要组成部分。从商业到个人交流,人们必须拥有能够帮助他们驾驭技术才能取得成功的技能。其中一些技能来自经常使用技术,但需要向学生讲授其他技能,以便他们为未来的工作场所做好准备。
数字素养为学生提供了在劳动力中使用技术的知识和技能的基础,包括在开发新技术时将其整合的能力。熟悉技术和技术设备将有助于学生为劳动力的责任做好准备。
2.情绪智力
在商业中往往存在刻板印象,成功的人必须冷漠无情,只关注商业。然而,情绪有助于使他们成为现实。不要切断情绪,重要的是人们能够面对和控制自己的情绪,以便在工作环境中得到恰当的表达。
此外,人们必须能够与他人交流并促进人际关系。因此,学生有情商是非常重要的。情绪智力使他们掌握管理情感的知识和技能 - 他们和他人 - 成功地在工作场所进行交流。
3.企业家精神
在当今社会中,小企业的趋势越来越明显。互联网使人们可以轻松地建立自己的业务并覆盖广泛的客户群。企业家精神需要创新,对行业或市场的深刻了解以及对商业的适应性。这些都是未来工作的所有技能,可用于任何职业道路。
为了为成功的职业生涯做好准备,学生必须了解创业精神,并能够运用创业技能和策略来实现职业目标。这并不意味着个人将开始自己的业务,而是为个人提供了一个强大的知识和技能基础来导航业务。
4.全球公民身份
今天的社会是一个全球社会。由于技术进步,公司很容易在世界各地开展业务。结果,国家和行业之间的界限变得模糊。今天的主要趋势之一是全球特遣队员工人数的增加。为了在商业上取得成功,学生必须了解全球化在社会中的作用,并从全球公民身份的角度来看待他们的工作。
根据这份关于教育的报告 外部链接 ,在未来三到五年内,我们应该看到越来越关注全球在线协作。通过全球合作学习全球公民的概念有助于学生成功地与来自世界各地的人们合作。由于世界将继续更加合作,因此全球公民意识和与来自世界各地的人们合作的能力是未来工作所需的基本技能。
5.好奇心
今天是快速发展和技术创新的时代。因此,业务中使用的策略和工具经常发生变化。为了让学生在瞬息万变的商业环境中取得成功,他们必须有好奇心和对学习的热爱。大多数职业需要不断学习,以便人们能够跟上技术进步。
如果学生不喜欢好奇心和对学习的热爱,学生可能会被困在一个地方,而周围的人都会在行业中前进。但是,如果学生很好奇并喜欢学习,那么该学生将随时准备适应进步和业务变化。
6.认知灵活性
即使人们有详细的计划来处理业务情况和事件,事情也可能发生变化,需要进行调整。当挑战出现或情况发生变化时,能够调整策略和行动意味着人们可以继续在职业生涯中取得成功。
适应性和认知灵活性是未来员工所需的重要技能,以便学生能够在出现障碍或业务需求意外转变时调整其工作方式。这些技能不仅可以在处理意外情况时派上用场,还可以向雇主表明个人已经做好了应对工作职责的准备。
7.评估和分析信息
在很大程度上要归功于技术,信息和数据经常用于业务以实现目标。从关键绩效指标(称为KPI)到大数据分析,信息用于制定战略和制定业务决策。
因此,评估和分析信息的能力是未来工作所需的重要技能。一旦评估和分析了信息,业务决策者就会使用它来制定战略并在运营中做出决策。当学生掌握这些技能时,他们就有知识参与决策过程。
8.自我认知
虽然未来与工作有关的工作需要很多技能,但学生掌握自己的知识也很重要。许多组织正在开发从多个部门抽调以完成项目的团队。通过从不同的部门抽调,团队可以汇集多种技能和人才,使每个人共同合作。
为了为这些团队做出贡献,学生需要具备自我知识。具体来说,他们应该了解自己的优势和劣势,以便了解他们如何为团队做出贡献以及他们何时可能需要额外的帮助来完成某些工作。
9.同理心
移情是指某人理解并与其他人的感受联系起来的能力。这似乎不是人们在商业中需要的东西,但同理心对于人际关系和沟通非常重要。